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Introducción al concepto bobath para valoración y tratamiento de niños con alteraciones sensoriomotoras en Madrid

Fisio: Formación en Fisioterapia

Programa de Introducción al concepto bobath para valoración y tratamiento de niños con alteraciones sensoriomotoras

Presencial Horario: 15:30 - 20:30 horas.
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Presencial
Impartido en: Madrid

Temario

PRESENTACIÓN



El Concepto Bobath es un abordaje terapéutico que ofrece un enfoque interdisciplinar en continuo proceso para la resolución de problemas en la valoración y tratamiento del bebé, niño y adulto con trastornos sensoriomotores, perceptivos y de comunicación, resultantes de una lesión del Sistema Nervioso Central. Está basado, por un lado, en los avances de la neurociencia, en los conocimientos sobre control postural, control y aprendizaje motor, plasticidad neural y muscular, y, por otro lado, en la experiencia clínica de expertos. Para el abordaje terapéutico se utilizan técnicas de manejo y de estrategias específicas basadas en el Concepto Bobath con el objetivo de influir en la adaptación del tono postural y facilitar el aprendizaje y cubrir las necesidades y/o expectativas de las personas, niños o adultos, con dificultad de plena participación en las actividades cotidianas, debido a su lesión o retraso en el desarrollo.



OBJETIVO GENERAL



Iniciar a los profesionales que trabajan con niños con trastornos neurosensoriomotores y otras patologías afines, en los conocimientos básicos de la utilización de técnicas de manejo y de estrategias específicas basadas en el Concepto Bobath.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS



Comprender las bases teóricas para el desarrollo del control postural y del movimiento normal. Desarrollar una observación significativa del desarrollo sensoriomotor normal, sus componentes y las secuencias del mismo. Analizar los trastornos en la organización y control de postura y movimiento del niño con trastornos sensoriomotores de origen cerebral. Iniciarse en la planificación de las estrategias de tratamiento específicas, basadas en el resultado de la interpretación de los déficits sensoriomotores e interrelación entre los mismos. Obtener los conocimientos básicos para influenciar la organización de un movimiento a través de una forma determinada de manejo.



DIRIGIDO A



Fisioterapeutas titulados, logopedas y terapaeutas ocupacionales.








Información Adicional

Titulación:

Licenciada en Fisioterapia por la Pontificia Universidade Católica do Paraná (Curitiba -Brasil, 1990). Título homologado por el Ministerio de Educación y Cultura de España (Madrid, 1993).
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