Descripción
Objetivo:
El curso &ldquo,Inteligenciaemocional. Gestión de emociones&rdquo, estáelaborado en base a la experienciateórico-práctica de profesionales del área de la psicología y expertossobre la temática.Además, para la elaboración del material se ha desarrolladounaampliabúsquedabibliográficasobre el tema en fiables y actualizadas bases de datos.
Este curso capacitará al alumno para conocer cuáles son los conocimientos básicos que una persona debe tener sobre la inteligencia emocional y la gestión de emociones. A lo largo del desarrollo del curso, también se hará un proceso de introspección personal, para que aquellos que tengan dificultades en el manejo de las emociones aprendan algunas técnicas para combatirlo por lo tanto también puede acceder al curso cualquier persona que esté interesada en el tema, aunque luego no le capacite profesionalmente. Todo este aprendizaje se realizará mediante una metodología teórico-práctica, con ejercicios que ayuden a la comprensión y a la adquisición de los conocimientos.
Dirigido a:
Estudiantes,licenciados y/o diplomados en cualquiera de las titulaciones siguientes: Psicología, Medicina, Enfermería, Educación Social, Entrenadores, Trabajo Social, Integrador Social o a cualquier profesional que le interese el trabajo con población mayor.También podrán acceder al curso aquellas personas que no pertenezcan a ninguna de las áreas profesionales anteriores, pero tenga interés por adquirir conocimientos de la materia. Aunque, los primeros tendrán prioridad.
Temario
Programa Formativo
MÓDULO 1. DESARROLLO EMOCIONAL A LO LARGO DEL CICLO VITAL.
MÓDULO 2. RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES Y LA NEUROCIENCIA.
MÓDULO 3. DIFERENTES TEORIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCINAL.
MÓDULO 4. REGULACIÓN EMOCIONAL.
MÓDULO 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR.
Se tratara de clases fundamentalmente prácticas, a partir del marco teórico que fomente el análisis y la participación de todos los asistentes, donde todos los contenidos temáticos se verán contrastados con actividades prácticas, centrados en las experiencias previas de los participantes y con la siguiente metodología:
Ejercicios individuales.
Actividades en pequeños grupos. (en el caso de la modalidad presencial)
Análisis y resolución de casos prácticos.
El desarrollo de los contenidos prácticos, se confeccionaran en base a la realidad de los participantes y, a aquellos aspectos asociados a los puntos a desarrollar en el programa.
