Temario
PRESENTACIÒ,N:
La Pedagogía Sistémica nace de la aplicación de las aportaciones que hace Bert Hellinger y su metodología, las constelaciones familiares.
Otra de las fuentes de esta pedagogía es la Teoría General de Sistemas, que aporta la visión de comunidad educativa como la suma de diferentes sistemas totalmente interrelacionados entre sí formando una unidad conjunta.
El alumno desde esta perspectiva no es visto como un elemento aislado, sino que forma parte de una estructura más compleja e interrelacionada, que es su sistema familiar, en el que está totalmente vinculado por lealtades inconscientes. En muchas ocasiones descubrir estas lealtades nos lleva a encontrar el origen y la solución de los conflictos que el alumnado manifiesta a través de comportamientos sintomáticos en el centro escolar.
La Pedagoga Sistémica nos ofrece comprensiones y soluciones eficientes y eficaces para hacer frente a las necesidades y realidades actuales en las aulas: atención a la diversidad, dificultades de aprendizaje, dificultades de adaptación escolar, problemas de conducta, nuevas estructuras familiares, interculturalidad
OBJETIVOS:
El objetivo de este curso es una introducción a la Pedagogía Sistémica y proporcionar ideas y propuestas para la elaboración de herramientas y recursos prácticos a todos los profesionales del ámbito educativo y de la ayuda (maestros, profesores, psicólogos, educadores, asistentes sociales, que les permitan ampliar la mirada para dar respuesta a las problemáticas que existen dentro y fuera del aula, aportando imágenes de orden, estructura y equilibrio como condición imprescindible para un buen funcionamiento del proceso educativo.
Proporcionar herramientas sistémicas que ayuden a analizar y resolver situaciones relacionales complejas, enfocando la mirada en la solución y no el problema.
Proporcionar ideas y propuestas para la elaboración de herramientas y recursos prácticos para trabajar en el aula desde la tutoría grupal y desde el seguimiento individual.
Conocer la utilización de los movimientos sistémicos como herramienta de supervisión para analizar las relaciones y los conflictos y adquirir una mirada más amplia de la situación educativa analizada
DIRIGIDO A:
Docentes de Infantil, docentes de Primaria, docentes de Secundaria, psicopedagogos, psicólogos, y otros profesionales del ámbito educativo.
TEMARIO:
Módulo 1. Fundamentos teóricos e historia de la Pedagogía Sistémica.
Módulo 2. Bases conceptuales de la Pedagogía Sistémica.
Módulo 3. Estructura de un centro educativo desde la mirada sistémica.
Módulo 4. La dinámica relacional en el centro y en el aula. Ideas, propuestas y recursos sistémicos.
