Temario
PRESENTACIÒ,N:
Por qué algunas personas hacen tantas faltas de ortografía, Cómo se aprende a escribir sin cometer errores,Cuál es el proceso mental que siguen las personas con buena ortografía Como se enseña,Por qué hay alumnos que tienen dificultades en este campo y cómo los podemos ayudar,De qué manera podemos reducir las faltas ortográficas de nuestro alumnado entre un 50 y un 80%,Cómo podemos hacer que el trabajo ortográfico habitual sea útil para nuestros alumnos.
OBJETIVOS:
Ofrecer recursos útiles y fáciles de aplicar para que los alumnos mejoren su ortografía.
Mejorar la comprensión del docente respecto a las dificultades ortográficas de sus alumnos y sobre la manera de incentivar para que puedan alcanzar un mejor éxito académico.
Adoptar formas nuevas de trabajar la ortografía en el aula.
DIRIGIDO A:
Docentes de Primaria, docentes de Secundaria, psicopedagogos, psicólogos, y otros profesionales del ámbito educativo.
TEMARIO:
Módulo 1. La importancia de dominar la ortografía.
Módulo 2. La estrategia visual para la mejora de la ortografía.
Módulo 3. Guía didáctica para trabajar la ortografía en el aula.
Módulo 4. Conjunto de actividades útiles para el alumnado.
