Oposiciones Educación Primaria del centro MasterD Davante

Descripción

Davante nace de la unión de MasterD y MEDAC, dos referentes históricos del sector educativo en España que han impulsado la carrera profesional de más de 1.000.000 de personas. Esta integración nos consolida como el centro de estudios número 1 en empleabilidad, gracias a nuestra extensa red de centros y al compromiso de un gran equipo de profesionales dedicados a la formación de calidad. Desde nuestros inicios, trabajamos con un firme propósito: que todo el mundo vaya más lejos. 

¿Por qué elegir nuestra preparación para las oposiciones de educación primaria?

Tú tienes el control total sobre cuándo y dónde estudiar, lo que te permite gestionar tu preparación de manera flexible. Nos aseguramos de que estés actualizado con los temarios más recientes y casos prácticos resueltos, así como de que estés al tanto de la legislación vigente para enfrentar las pruebas oficiales con confianza.

Nuestro equipo de profesores expertos y mentores está siempre disponible para responder tus preguntas, brindarte orientación y asegurar que alcances todo tu potencial.Ofrecemos una variedad de talleres y actividades prácticas que te prepararán de manera integral para obtener la plaza deseada. Desde técnicas de estudio hasta habilidades digitales, y desde oratoria hasta comunicación verbal y no verbal, te capacitaremos en todos los aspectos del proceso de selección.

A quién va dirigido

Esta formación va dirigida a personas interesadas, ser parte del grupo de docentes del estado y contar con un empleo estable.

Objetivos

Nuestra formación tiene como objetivo principal preparar al estudiante para superar con éxito las pruebas de acceso al magisterio, que incluyen:

• Primera prueba: un ejercicio práctico para evaluar el conocimiento científico y las habilidades técnicas necesarias para el puesto. En la parte B, el aspirante debe desarrollar un tema de su elección de entre varios temas proporcionados por el tribunal.

• Segunda prueba: La parte A implica la elaboración y defensa de una programación didáctica relacionada con la especialidad elegida. La parte B consiste en la preparación y presentación de una unidad didáctica, que puede estar vinculada a la programación elaborada por el aspirante o basada en el temario oficial de la especialidad.

Temario

1. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
2. La concreción de los currículos en el marco del Proyecto Educativo del Centro.
3. La tutoría en la Educación Primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje.
4. La atención a la diversidad del alumnado.
5. La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria.
6. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
7. El área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria.
8. Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria.
9. El entorno y su conservación.
10. El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos.
11. El área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria.
12. El área de Educación Artística en la Educación Primaria como área integrada.
13. Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas.
14. El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria.
15. La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria en relación con las condiciones de uso:
16. La educación literaria en el contexto escolar.
17. Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria.
18. Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria.
19. Desarrollo de la expresión escrita en la Educación Primaria.
20. El área de Matemáticas en la Educación Primaria.
21. Resolución de problemas.
22. El aprendizaje de los números y el cálculo numérico.
23. Las magnitudes y su medida.
24. Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria.
25. Recogida, organización y representación de la información.

Titulación obtenida

Dado que se trata de preparación para una oposición, esta formación no está reconocida oficialmente a nivel académico.

Requisitos

El candidato debe cumplir con las siguientes condiciones.

• Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de la República de Islandia o nacional del Reino de Noruega.
• Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad establecida para la jubilación.
• Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales para el cuerpo al que se opta.
• No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las administraciones públicas.
• No estar incurso en causa legal de incapacidad o incompatibilidad según la norma vigente, dejando a salvo el derecho de opción que esta le otorgue.
• No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo cuerpo al que se pretende ingresar.
• Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos de expedición del título de Maestro/a o el título de Grado correspondiente.

Información Adicional

Todos nuestros cursos del área de oposiciones y profesionales contarán con el nuevo itinerario formativo de Competencias Digitales según los rangos de la UE.

Con el curso se adquiere un nivel B2 de Competencias Digitales (según los rangos de la UE).

1. Este curso sirve para dotar de los conocimientos necesarios sobre competencias digitales y poder aplicarlos en los puestos de trabajo.
2. Estas competencias son: Información y Tratamiento de Datos, Comunicación, Creación de Contenidos Digitales, Seguridad y Resolución de Problemas.
3. Este curso (incluido en todos nuestros cursos de oposiciones y profesionales) consta de 180 horas y una duración de 6 meses.

En MasterD Davante somos expertos en trabajar las habilidades y competencias, además del contenido teórico y práctico. Ahora, con las formaciones de MasterD Davante, tanto de oposiciones como de profesionales, sus alumnos conseguirán el Certificado de Competencias Digitales Nivel B2 avalado por la Unión Europea, un requisito cada vez más demandado en todos los sectores de cara a la inserción laboral.

Misión

En Davante, nuestra misión es clara: acercar la formación para que cada persona, sin importar su ubicación, pueda acceder a una educación de calidad que impulse su crecimiento personal y profesional. Para lograrlo, innovamos y mejoramos continuamente nuestras metodologías y recursos.

Pilares Davante

• Empleabilidad: Entendemos la educación como la llave para abrir nuevas oportunidades laborales y mejorar la calidad de vida de nuestros estudiantes.

• Cercanía: Creemos en el poder de la conexión personal en el aprendizaje. Por ello, Davante cuenta con una amplia red de más de 100 centros educativos y tutores personalizados que acompañan a cada estudiante en su camino.

• Personalización: Reconocemos que cada persona es única. En Davante, adaptamos nuestros itinerarios formativos a tus objetivos y punto de partida, ofreciéndote un camino a tu medida para alcanzar el éxito.

Nuestros valores

• Crecimiento: Impulsamos el desarrollo personal y profesional como motor del progreso. En Davante, nos mantenemos a la vanguardia educativa, innovando constantemente para ofrecer experiencias de aprendizaje relevantes en un mundo en evolución.

• Pasión: La pasión por la educación y el deseo de impactar positivamente en la vida de las personas son el corazón de Davante. Creemos firmemente que cuando se persigue la pasión, se logran grandes cosas, y estamos aquí para acompañarte en ese camino.

• Humanidad: La cercanía y la personalización nos permiten comprender las necesidades individuales de nuestros estudiantes. En Davante, queremos que cada persona se sienta valorada, comprendida y empoderada para desarrollar todo su potencial.

Otros cursos

• Oposición de Administrador de la unión europea
• Oposición de Cuerpo de Auxilio judicial
• Oposición de Asistente de la unión Europea
• Oposición Policía Municipal Catalunya
• Oposición de Psicopedagogía (Oposición Secundaria)