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Oposición Técnico Educador de Escuelas Infantiles del centro MasterD Davante

Programa de Oposición Técnico Educador de Escuelas Infantiles

Centro Premium

Modalidad: Online , Semi-presencial , A Distancia
Localización: Alicante/Alacant , Barcelona , Vizcaya/Bizkaia y otros lugares
Consulta Promociones Disponibles.

Descripción

A través de la formación los estudiantes van a adquirir las herramientas que les permitirá apoyar el desarrollo de los niños en sus primeras etapas de vida.

Davante nace de la unión de MasterD y MEDAC, dos referentes históricos del sector educativo en España que han impulsado la carrera profesional de más de 1.000.000 de personas. Esta integración nos consolida como el centro de estudios número 1 en empleabilidad, gracias a nuestra extensa red de centros y al compromiso de un gran equipo de profesionales dedicados a la formación de calidad. Desde nuestros inicios, trabajamos con un firme propósito: que todo el mundo vaya más lejos.

¿Te consideras una persona didáctica y apasionada por su trabajo? ¿Te gusta trabajar con niños y quieres convertir esa pasión en tu profesión? MasterD Davante te prepara para que superes con éxito las Oposiciones de Técnico Educador Infantil. Aprueba con plaza en la próxima convocatoria y consigue un empleo público en guarderías y escuelas infantiles.

A quién va dirigido

Hemos destinado esta formación a todas aquellas personas que deseen obtener una plaza laboral como técnico educador de escuelas Infantiles.

Objetivos

Lo que se pretende con esta formación es dotar a los alumnos las habilidades y competencias que les permita presentar y superar las pruebas de acceso a la oposición.

Temario

El acceso a la oposición de educadores infantiles se realiza mediante concurso-oposición convocado por las distintas Comunidades Autónomas. Por tanto, los temas de la oposición de técnico de educación infantil se dividen entre la parte general, la específica y la autonómica.

Módulo 1. Didáctica de la Educación Infantil.

Módulo 2. Autonomía personal y salud.

Módulo 3. El juego infantil y su metodología.

Módulo 4. Expresión y comunicación.

Módulo 5. Desarrollo cognitivo y motor.

Módulo 6. Desarrollo socioafectivo.

Módulo 7. Habilidades sociales.

Módulo 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

Módulo 9. Primeros auxilios.

Módulos complementarios:

Temario legislativo para las Oposiciones de Educadores Infantiles.

Módulo avanzado de casos prácticos.

Titulación obtenida

Al tratarse de preparación de una oposición, es una formación no homologada a efectos académicos oficiales. 

Requisitos

Los requisitos dependerán del organismo convocante aunque por regla general los más habituales son:

  1. Ser español, mayor de edad y no haber alcanzado la edad de jubilación.
  2. Hallarse en posesión del título de técnico especialista en Jardín de Infancia o de técnico superior en Educación Infantil.
  3. No haber sido condenado ni estar procesado ni inculpado por delito doloso, a menos que se hubiera obtenido la rehabilitación o hubiera re-caído en la causa auto de sobreseimiento.
  4. No hallarse inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas.
  5. No haber sido separado, mediante procedimiento disciplinario, de un cuerpo del Estado, de las comunidades autónomas o de las Administraciones locales, ni suspendido para el ejercicio de funciones públicas, en vía disciplinaria o judicial, salvo que hubiera sido debidamente rehabilitado.
  6. No padecer defecto físico ni enfermedad que incapacite para el desempeño del puesto.
  7. Estos requisitos deberán poseerse en el momento de finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantenerlos hasta el momento de la toma de posesión como funcionario de carrera.

Información Adicional

Todos nuestros cursos del área de oposiciones y profesionales contarán con el nuevo itinerario formativo de Competencias Digitales según los rangos de la UE.

Con el curso se adquiere un nivel B2 de Competencias Digitales (según los rangos de la UE).

  1. Este curso sirve para dotar de los conocimientos necesarios sobre competencias digitales y poder aplicarlos en los puestos de trabajo.
  2. Estas competencias son: Información y Tratamiento de Datos, Comunicación, Creación de Contenidos Digitales, Seguridad y Resolución de Problemas.
  3. Este curso (incluido en todos nuestros cursos de oposiciones y profesionales) consta de 180 horas y una duración de 6 meses.

En MasterD Davante somos expertos en trabajar las habilidades y competencias, además del contenido teórico y práctico. Ahora, con las formaciones de MasterD Davante, tanto de oposiciones como de profesionales, sus alumnos conseguirán el Certificado de Competencias Digitales Nivel B2 avalado por la Unión Europea, un requisito cada vez más demandado en todos los sectores de cara a la inserción laboral.

Misión

En Davante, nuestra misión es clara: acercar la formación para que cada persona, sin importar su ubicación, pueda acceder a una educación de calidad que impulse su crecimiento personal y profesional. Para lograrlo, innovamos y mejoramos continuamente nuestras metodologías y recursos.

Pilares Davante

• Empleabilidad: Entendemos la educación como la llave para abrir nuevas oportunidades laborales y mejorar la calidad de vida de nuestros estudiantes.

• Cercanía: Creemos en el poder de la conexión personal en el aprendizaje. Por ello, Davante cuenta con una amplia red de más de 100 centros educativos y tutores personalizados que acompañan a cada estudiante en su camino.

• Personalización: Reconocemos que cada persona es única. En Davante, adaptamos nuestros itinerarios formativos a tus objetivos y punto de partida, ofreciéndote un camino a tu medida para alcanzar el éxito.

Nuestros valores

• Crecimiento: Impulsamos el desarrollo personal y profesional como motor del progreso. En Davante, nos mantenemos a la vanguardia educativa, innovando constantemente para ofrecer experiencias de aprendizaje relevantes en un mundo en evolución.

• Pasión: La pasión por la educación y el deseo de impactar positivamente en la vida de las personas son el corazón de Davante. Creemos firmemente que cuando se persigue la pasión, se logran grandes cosas, y estamos aquí para acompañarte en ese camino.

• Humanidad: La cercanía y la personalización nos permiten comprender las necesidades individuales de nuestros estudiantes. En Davante, queremos que cada persona se sienta valorada, comprendida y empoderada para desarrollar todo su potencial.

Pruebas de acceso

Primer ejercicio.

Parte teórica: suele consistir en un cuestionario sobre el temario de la convocatoria o desarrollo escrito de un tema.

Segundo ejercicio.

Parte teórica-práctica: el tiempo será establecido por el tribunal, que es quien formula el ejercicio. Puede consistir en un supuesto planteado sobre un tema de niños de 0 a 6 años. Se contestará a cuestiones tales como:

  1. Planteamiento de trabajo en el ciclo.
  2. Objetivos y contenidos de los tres ámbitos o áreas de Educación Infantil.
  3. Decisiones de organización de aula.
  4. Temporización de actividades.
  5. Evaluación.

Las pruebas que se indican son orientativas, ya que suelen variar según las convocatorias; en ocasiones se pueden plantear psicotécnicos y con frecuencia entrevistas personales.

El temario oficial puede tener en algunas ocasiones, una parte específica, con temario propio de educador infantil, y parte común. Esta parte común o general consta de legislación que juntos prepararemos.

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