Te proporcionaremos las técnicas para evaluar, diagnosticar y prevenir trastornos en niños y jóvenes. Además, explorarás Terapias de Tercera Generación, aprendiendo a elegir la mejor técnica según las necesidades de cada paciente. Estudiar en ISEB te brinda orientación de expertos y tutores, garantizando tu éxito profesional mediante su metodología de estudio.
Accederás a un Curso de Inglés opcional gratuito, diplomas digitales gratis, tutoría disponible todos los días, clases en directo y Masterclass con expertos. Tendrás sesiones de Método del Caso por videoconferencia y registro en su Bolsa de Empleo con 15,000 ofertas. Además, recibirás orientación laboral a través de su Career Service y un carnet de estudiante internacional validado por la UNESCO, tendrás prácticas nacionales e internacionales, acceso a la Biblioteca Virtual, y una Sala de Networking, Chats y Foros en la Comunidad ISEB.
Profesionales, psicólogos o trabajadores de disciplinas afines, interesados en profundizar en la práctica y las intervenciones desde la psicopatología.
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo Prenatal
Tema 2. Primera Infancia
Tema 3. El Lenguaje
Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios
MÓDULO 3: LA FAMILIA
Tema 1. Entidad Familiar
Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar
Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares
Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.
MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
Tema 2. ¿Qué evaluar?
Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
Tema 2. Trastornos del sueño
Tema 3. Enuresis y Encopresis.
Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
Tema 1. Maltrato Infantil
Tema 2. Obesidad Infantil
Tema 3. Separación Parenteral
Tema 4. Trastornos del Lenguaje
Tema 5. Frustración
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
Tema 1. Trastornos emocionales
Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
Tema 3. Intervención en duelo infantil
Tema 4. Esquizofrenia infantil
Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
Tema 1. Conductas Agresivas
Tema 2. Técnicas de Relajación
Tema 3. Abuso Sexual Infantil
Tema 4. Miedos infantiles
Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)
MÓDULO 9. EVOLUCIÓN DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
Tema 1. Las terapias cognitivo-conductuales
Tema 2. Autocontrol, autorregulación y biofeedback
Tema 3. Desarrollos recientes de los tratamientos psicológicos: la tercera ola
Tema 4. Promoción de la salud, el bienestar y la calidad de vida
MÓDULO 10. HABILIDADES BÁSICAS EN LA RELACIÓN TERAPÉUTICA: COUNSELLING
Tema 1. Aplicación del conseulling al marco sanitario
Tema 2. Habilidades de comunicación I. Cómo dar malas noticias
Tema 3. Habilidades de comunicación II. Respuestas a preguntas difíciles y temas delicados
Tema 4. Habilidades de comunicación III. Manejo de situaciones emocionales especiales
Tema 5. Manejo de respuestas emocionales del paciente
Tema 6. Habilidades de autocontrol
Tema 7. Trabajo en equipo. Burnout en el ámbito sanitario
Tema 8. Cuidando de la familia. Adaptación de los familiares a la muerte y el duelo
Tema 9. Comunicación, bioética y toma de decisiones clínicas
MÓDULO 11. MINDFULNESS Y PSICOTERAPIA
Tema 1. Mindfulness en los contextos budista y de la psicología occidental
Tema 2. La práctica del mindfulness
Tema 3. Psicología y psicobiología de mindfulness
Tema 4. Mindfulness y psicoterapias de tercera generación: aplicando mindfulness en psicoterapia
Tema 5. La presencia terapéutica
MÓDULO 12. TERAPIA DIALÉCTICO CONDUCTUAL
Tema 1. Origen y conceptos básicos
Tema 2. Programa de tratamiento
Tema 3. Eficacia de la terapia dialéctica comportamental
MÓDULO 13. TRATAMIENTO DE LA AGORAFOBIA (CON O SIN PÁNICO)
Tema 1. Descripción de la agorafobia con y sin pánico
Tema 2. Eficacia y eficiencia de los programas de tratamiento: tratamientos de elección para la agorafobia y el trastorno de pánico
Tema 3. Una propuesta de tratamiento para la agorafobia con o sin trastorno de pánico
Tema 4. Uso de la realidad virtual (RV)
Tema 5. Recomendaciones futuras
MÓDULO 14. PSICOLOGÍA POSITIVA
Tema 1. ¿Qué es (y qué no es) la psicología positiva?
Tema 2. La arquitectura del bienestar humano
Tema 3. Salud positiva: un nuevo reto para la psicología
Tema 4. Psicología clínica y psicología positiva
Tema 5. El futuro de la psicología positiva
MÓDULO 15. EMDR. DESENSIBILIZACIÓN Y REPROCESAMIENTO POR EL MOVIMIENTO DE LOS OJOS
Tema 1. Introducción al EMDR
Tema 2. Fases del EMDR
Tema 3. Estrategias especiales
Tema 4. Situaciones clínicas especiales
MÓDULO 16. TERAPIAS DE HIPNOSIS DESPIERTA Y SUGESTIÓN
Tema 1. Breve historia de la hipnosis
Tema 2. Marco conceptual de la hipnosis
Tema 3. Aplicación de las técnicas de hipnosis y sugestión: requisitos, condiciones y habilidades necesarias
Tema 4. Estructura de las sesiones
Tema 5. Protocolo de intervención clínica
Tema 6. Alternativas a la hipnosis tradicional
MÓDULO 17. TERAPIA COGNITIVA ASOCIADA A LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
Tema 1. Depresión
Tema 2. Ansiedad
Tema 3. Tratamiento psicológico de la depresión y la ansiedad
Tema 4. Aplicación de las terapias de tercera generación
Tema 5. Estructura de las sesiones
MÓDULO 18. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
Tema 1. Aprendizaje conductual y comportamiento verbal
Tema 2. Contextos verbales
Tema 3. Psicopatologías
Tema 4. Estructura de la terapia ACT
MÓDULO 19. TRABAJO TERAPÉUTICO CON EMOCIONES
Tema 1. Características básicas que comparten las terapias experienciales
Tema 2. ¿Qué es la terapia focalizada en las emociones?
Tema 3. ¿Qué es la empatía?
Tema 4. ¿Qué son las emociones?
Tema 5. ¿Cómo trabaja la terapia focalizada en las emociones?
Tema 6. Introducción histórica e influencias de la terapia Gestalt
Tema 7. Bases teóricas de la terapia Gestalt
Tema 8. La práctica terapéutica de la terapia Gestalt
Recibirás: doble titulación expedida por el Instituto Superior Europeo de Barcelona, avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
Deberás tener alguna de las siguientes condiciones:
Información Adicional
Podrás trabajar como:
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