Grado Educación Infantil del centro VIU Grados. Universidad Internacional de Valencia

Descripción

Este programa prepara a futuros docentes de educación infantil para impulsar el desarrollo integral en la educación infantil.

 ¿Qué hace a este grado único?

1. Tres menciones: TIC en Educación, Inglés y Pedagogía Terapéutica.
2. Prácticas II y III pueden realizarse juntas en el último curso.
3. Más de 240 centros educativos con convenios en toda España.
4. Seminarios y masterclass durante los cuatro años.
5. Asignaturas centradas en Psicología de la Educación e Inteligencia Emocional.
6. Formación en diagnóstico e intervención en dificultades de aprendizaje.
7. 100% online: clases, exámenes y TFG.
8. Reconocimiento gratuito de créditos en 48 horas.
9. Plan de crecimiento personal con formación en soft skills (resiliencia, comunicación, etc.).

A quién va dirigido

Este programa está dirigido a personas interesadas en la educación infantil, que valoren el respeto, la tolerancia y la responsabilidad, y que posean una capacidad crítica para analizar y desarrollar propuestas educativas efectivas.

Objetivos

El objetivo del programa es formar a futuros docentes de educación infantil, brindándoles los conocimientos y herramientas necesarias para fomentar el desarrollo cognitivo, psicomotor, comunicativo, social y emocional de los niños en esta etapa.

Temario

 Primer año:

• Psicología de la Educación y del Desarrollo Infantil (9 ECTS)
•  La escuela infantil en el sistema educativo español, europeo e internacional: historia (6 ECTS)
•  Didáctica General en Educación Infantil (6 ECTS)
•  Organización y gestión de centros escolares (6 ECTS)
•  Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes (6 ECTS)
•  Sociedad, Valores y Contextos Interculturales (6 ECTS)
•  Infancia, salud y alimentación (6 ECTS)
•  Estimulación del lenguaje oral (6 ECTS)
•  Lectoescritura (6 ECTS)
•  Expresión Corporal (3 ECTS)

 Segundo año:

• Psicomotricidad (6 ECTS)
• Educación emocional en Educación Infantil (6 ECTS)
• Diagnóstico e intervención psicopedagógica de dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo (9 ECTS)
• Las TIC como herramienta de innovación docente (6 ECTS)
• La escuela de educación infantil en el sistema educativo español: legislación (4 ECTS)
• Desarrollo profesional docente y su deontología (6 ECTS)
• Metodología de investigación e innovación educativa en el aula de educación infantil  (6 ECTS)
• Procesos de enseñanza-aprendizaje por competencias (6 ECTS)
• Familia y escuela (6 ECTS)
• Prácticas Escolares I (5 ECTS)

 Tercer año: 

• Inglés para el aula y su didáctica (6 ECTS)
• Lengua Española y su didáctica (6 ECTS)
• Literatura infantil y su didáctica (6 ECTS)
• Educación Plástica (3 ECTS)
• Educación Musical (3 ECTS)
• Artes Escénicas en educación infantil (3 ECTS)
• Asignatura I Mención (6 ECTS)
• Asignatura II Mención (6 ECTS)
• Asignatura III Mención (6 ECTS)
• Prácticas Escolares II (15 ECTS)

 Cuarto año:

• Ciencias de la Naturaleza y su didáctica (6 ECTS)
• Ciencias Sociales y su didáctica (6 ECTS)
• Matemática y su didáctica (6 ECTS)
• Asignatura IV Mención (6 ECTS)
• Asignatura V Mención (6 ECTS)
• Prácticas Escolares III (22 ECTS)
• Trabajo Fin de Grado (8 ECTS)

 Mención 1: Especialista en Lengua Extranjera: Inglés

• English Language in the Curriculum (6 ECTS)
• English Linguistics (6 ECTS)
• Oral and Written Texts as Learning Tools for the Acquisition of Reception and Production Skills (6 ECTS)
• History, Culture and Society in English-speaking Countries (6 ECTS)
• English Literature and Didactics (6 ECTS)

 Mención 2: Especialista en TIC en Educación (6 ECTS)

•  Nuevas Tecnologías y Educación (6 ECTS)
•  La tecnología digital y su implicación en la educación (6 ECTS)
•  Diseño, creación y evaluación de materiales didácticos (6 ECTS)
•  Las TIC como recurso didáctico en Educación Infantil (6 ECTS)
•  Gestión e innovación en Nuevas Tecnologías en el centro escolar (6 ECTS)
•  Mención 3: Especialista en Pedagogía Terapéutica
•  Dificultades en el aprendizaje, trastornos de la comunicación y trastorno por déficit de atención/hiperactividad (6 ECTS)
•  Atención educativa al alumnado con deficiencias sensoriales (6 ECTS)
•  Atención educativa al alumnado con deficiencia motriz (6 ECTS)
•  Equidad y compensación de desigualdades en educación infantil (6 ECTS)
•  Atención Educativa al Alumnado con TEA, diversidad funcional intelectual y altas capacidades (6 ECTS)

Titulación obtenida

Al concluir el programa con éxito recibirás un Título Oficial de Grado Educación Infantil. Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

Requisitos

Para acceder al programa los interesados deben tener título de bachiller.

IMPORTANTE: Para el alumnado interesado en cursar la mención de “Especialista en Lengua Extranjera: Inglés” deberá acreditar:

1. Estar en posesión del nivel B2 de Inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. 
2. O superar una prueba específica organizada por la Universidad.

Información Adicional

Convocatoria: Oct. 2025

El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.

• 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
• Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
• Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto. 

Salidas profesionales:

• Maestro de Educación Infantil de 0 a 6 años en centros públicos y privados.
• Servicios y programas sociales de atención a la infancia.
• Servicios educativos de apoyo a la escuela.
•  Impartición de actividades extraescolares.
• Proyectos de atención a la familia, como programas materno-infantiles.
•  Apoyo escolar en servicios hospitalarios infantiles.
•  Elaboración de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos.
•  Participación en proyectos de museos y teatros que tengan finalidad educativa.
• Servicios de ocio y cultura, como ludotecas, bibliotecas infantiles, actividades deportivas, centros de educación ambiental, granjas, escuela, etc.

El claustro está compuesto por doctores acreditados, especialistas y profesionales activos que ofrecen a los alumnos una visión actual y práctica. Entre ellos destacan:

• Dra. Mercedes Romero Oliver, Doctora en Psicología Educativa
• Dr. Francisco Javier Tortajada Blanca, Doctor en Educación
• Dra. Haylen Alejandra Perines Véliz, Doctora en Educación y Ayudante Doctor.
• Raúl Silva Henríquez, con amplia experiencia profesional desde 1993.

Otros cursos

• Grado Relaciones Internacionales
• Grado Educación Primaria
• Grado Psicología
• Grado Derecho
• Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)