PRESENTACIÓN DEL GRADO
Para la obtención del título de Grado en Educación Infantil por la Universidad de Jaén se deberán cursar 240 ECTS.
Este título capacita para la profesión de Maestro y Maestra en Educación Infantil, de acuerdo con las directrices ofi ciales. El objetivo principal del título es garantizar la adquisición de las competencias profesionales requeridas para dicha profesión, lo que implica:
* Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones, promoviendo la autonomía y la singularidad como factores de educación de las emociones, los sentimientos y los valores, la dietética e higiene, analizando los procesos psicológicos, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la primera infancia.
* Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad, multiculturales y multilingü,es, que atiendan a las necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos, fomentando la convivencia y la resolución pacífi ca de confl ictos en el aula y fuera de ella, atendiendo a la correcta evolución del lenguaje (oral y escrito) y de diferentes técnicas de expresión, conociendo las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación, refl exionando sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente en la primera infancia.
* Conocer la organización de las escuelas de Educación Infantil, asumiendo que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a lo largo de la vida, para orientar a padres y madres en relación con la educación familiar en el periodo 0-6, comprendiendo la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de Educación Infantil y a sus profesionales.
PROGRAMA
PRIMER CURSO
ASIGNATURA ANUAL
Nombre de la Asignatura Tipo
Didáctica general en Educación Infantil Básica
Didáctica del lenguaje oral y escrito Obligatoria
PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE
Nombre de la Asignatura Tipo
Teoría de la Educación y prácticas formativas en Educación Infantil Básica
Las artes plásticas en la Educación Infantil 3 Obligatoria
Psicología del desarrollo Básica
Psicología de la educación Básica
Entorno estético y contexto lúdico en Educación Infantil Básica
Didáctica de la Educación Física en Educación Infantil Obligatoria
Procesos y contextos educativos en la etapa de Educación Infantil Básica
SEGUNDO CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE
Nombre de la Asignatura Tipo
Organización escolar: tiempos, medios, espacios y recursos educativos en Educación Infantil Básica
Motricidad y Salud Básica
Trastornos del desarrollo y difi cultades de aprendizaje Básica
Entornos culturales y socialización en las aulas Básica
Proyecto integrador en la escuela infantil desde la Didáctica de las Ciencias 7 Básica Escuela inclusiva Básica
Familia, sociedad y redes de comunicación Básica
Educación para la salud: aspectos didácticos y psicológicos Básica
Metodología de la investigación en Educación Infantil Básica
TERCER CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE
Nombre de la Asignatura Tipo
Lengua extranjera y su didáctica * Obligatoria
Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil Obligatoria
Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Infantil Obligatoria
Arte infantil y cultura visual Obligatoria
Enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Infantil Obligatoria
Prácticum I Obligatoria
Desarrollo musical y su didáctica en Educación Infantil Obligatoria
Optativa Obligatoria
* Elegir entre Lengua Inglesa o Francesa.
CUARTO CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE
Nombre de la Asignatura Tipo
Optativa Obligatoria Literatura infantil Obligatoria
Prácticum II
Prácticum de mención para quien lo elija) Obligatoria
Optativa Optativa
Optativa Optativa
Optativa Optativa
Trabajo fin de grado Obligatoria
RELACIÓN DE OPTATIVAS QUE SE OFERTAN
Ámbitos socioculturales de la educación artística
Valores educativos de la imagen y la narrativa audiovisual
Descubrir y valorar el Patrimonio Histórico-Artístico y la diversidad cultural
Construir la vida en la escuela infantil
Ciencias de la naturaleza en la vida cotidiana: implicaciones didácticas
El taller de las palabras: la enseñanza/aprendizaje del léxico en el aula de infantil
Literatura y creatividad
Multimedia en Educación Infantil y Educación Primaria
Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad
Elaboración y evaluación de materiales TIC para Educación Infantil y Primaria
Recursos informáticos en la enseñanza de las ciencias
Pedagogía familiar
Psicología de la Instrucción en Educación Infantil
Expresión oral y escrita como habilidad profesional
Pedagogía y didáctica de la Religión Católica
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