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Formación Profesional de Técnico Superior en Integración Social (Pruebas Libres) Online

Programa de Formación Profesional de Técnico Superior en Integración Social (Pruebas Libres)

Modalidad: Online

Descripción

Si deseas trabajar en el sector social y obtener la titulación oficial de Técnico Superior en Integración Social.


Al realizar este curso estarás aprenderás a realizar todas las tareas administrativas de una empresa. Aprenderás como ayudar a las personas desenvolverse diariamente ya sean discapacitados o personas que requieren una educación especial. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia. Con este curso te preparamos para obtener el Título Oficial de Ciclo Formativo de Grado Superior como Técnico en Integración Social mediante pruebas libres.

A quién va dirigido

Esta formación online de Técnico Superior en Integración Social está dirigida a todas aquellas personas que quieren trabajar en el sector social, y quieren aprender todo lo necesario para dedicarse a ello profesionalmente.



Objetivos

• Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.

• Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas.

• Diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales.

• Organizar las actividades de apoyo a la gestión doméstica en función de las características de la unidad de convivencia.

• Organizar e implementar actividades de apoyo psicosocial mostrando una actitud respetuosa con la intimidad.

• Organizar e implementar actividades de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social.

• Organizar e implementar programas de inserción laboral y ocupacional.

Temario

Contexto de la intervención social.

• Procesos de integración y exclusión social.

• Ámbitos de inclusión social.

• El marco histórico, legal y administrativo de la acción social.

• Personas con diversidad funcional.

• Las personas con trastornos mentales.

• Las personas drogodependientes o con otras adicciones.

• Familias en situación de riesgo laboral.

• Maltrato y desprotección en el entorno familiar.

• Recursos de atención a familias, menores, mujeres y mayores en riesgo social

• Personas en riesgo de exclusión social y discriminación a causa del lugar de procedencia, etnia o cultura.

• Personas en riesgo de exclusión social y discriminación por razón de sexo.


Inserción sociolaboral.

• Caracterización del contexto de la inserción sociolaboral.

• Planificación de la intervención en inserción laboral.

• Implementación, seguimiento y evaluación del proceso de inserción laboral.

• Colectivos de intervención en inserción sociolaboral.

• Entrenamiento en habilidades sociolaborales.

• El empleo con apoyo.


Atención a las unidades de convivencia.

• La familia como unidad de convivencia fundamental.

• Procesos de intervención con familias.

• Unidades de convivencia.

• Intervención en unidades de convivencia.

• La gestión de la unidad familiar y convivencial.

• intervención en violencia doméstica.


Mediación comunitaria

• Caracterización de la mediación.

• Sociedades plurales y diversidad cultural.

• Aproximación a los conflictos.

• Ámbitos de mediación.

• Habilidades y técnicas de mediación.

• El proceso de mediación.


Metodología de la intervención social.

• La planificación de la intervención social.

• La investigación social.

• El proyecto de la intervención social.

• La promoción y difusión del proyecto de intervención social.

• La evaluación del proyecto de intervención social.

• La perspectiva de género en intervención social.

• La gestión de calidad en los proyectos de intervención social.


Apoyo a la intervención educativa.

• La intervención educativa.

• La integración en el ámbito educativo.

• Intervención educativa con alumnado con necesidades de apoyo educativo.

• Recursos y estrategias metodológicas en la intervención educativa.

• La evaluación en la intervención educativa.


Promoción de la autonomía personal.

• La promoción de la autonomía personal.

• Fundamentos del aprendizaje.

• Técnicas de modificación de conducta.

• Entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social.

• Intervención en actividades de la vida diaria.

• Intervención en actividades de orientación y movilidad.

• Entrenamiento y adquisición de las habilidades sociales.

• Estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las funciones cognitivas.


Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.

• El lenguaje y la comunicación.

• La comunicación con personas en situación de dependencia.

• Los sistemas de comunicación sin ayuda.

• Los sistemas de comunicación con ayuda.

• Estrategias de intervención y seguimiento


Primeros auxilios.

• El sistema sanitario y los primeros auxilios.

• La evaluación del estado de la víctima.

• Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.

• Aplicación de técnicas de soporte vital básico y desfibrilación externa.

• Primeros auxilios para lesiones por traumatismos físicos.

• Primeros auxilios por traumatismos químicos y biológicos.

• Primeros auxilios en patología orgánica de urgencia y en parto inminente.

• Apoyo psicológico en primeros auxilios


Habilidades sociales

• ¿Qué son las habilidades sociales?

• ¿Cómo mejorar nuestras habilidades sociales?

• Programas de entrenamiento en habilidades sociales.

• Gestión de conflictos y toma de decisiones.

• Caracterización de grupos.

• Intervención en grupos.

• Intervención en equipo de trabajo.


Formación y orientación laboral.

• La relación laboral;

• El contrato de trabajo;

• La jornada laboral y la retribución;

• Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo;

• Participación de trabajadores en la empresa;

• La Seguridad Social;

• La salud laboral;

• La gestión de la prevención en la empresa;

• Los riesgos profesionales;

• Actuación frente a emergencias: el plan de autoprotección y los primeros auxilios;

• Los equipos de trabajo;

• La gestión del conflicto;

• La carrera profesional;

• La búsqueda de empleo.


Empresa e iniciativa emprendedora.

• Espíritu emprendedor: la idea del negocio y el plan de empresa;

• Formas jurídicas de la empresa;

• Trámites para la puesta en marcha;

• Cuentas anuales y viabilidad de la empresa;

• Obligaciones fiscales y administrativas de la empresa;

• Fuentes de financiación de la empresa;

Titulación obtenida

Titulae hará entrega al estudiante de un Título Propio con un valor académico de 300 horas. Si desea obtener la titulación oficial deberá presentarse a las pruebas para la obtención directa del título de Formación Profesional (pruebas libres) que realiza el ministerio de educación en las diferentes comunidades autónomas.

Requisitos

Para el acceso a las pruebas libres se exige los siguientes requisitos:


Edad: 20 años (o 19 si ya tiene el título de técnico)

Tener un titulo académico de entre los siguientes:

  • Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
  • Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)
  • Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
  • Titulación Universitaria o equivalente.
  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Información Adicional

Salidas profesionales

Podrás trabajar como:

• Técnico de programas de prevención e inserción social.

• Educador o educadora de equipamientos residenciales de diverso tipo.

• Trabajador o trabajadora familiar.

• Auxiliar de tutela.

• Técnico de integración social.

• Educador o educadora de educación especial.

• Monitor o monitora de personas con discapacidad.

• Técnico de movilidad básica.

• Mediador ocupacional y/o laboral.

• Mediador o mediadora comunitaria. y/ intercultural.

• Técnico en empleo con apoyo.

• Técnico de acompañamiento laboral.

• Monitor/a de rehabilitación psicosocial

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