Cursos de Maestro Especialidad de Educación Infantil en Soria en Soria

Descripción de la titulación
El maestro es la persona que enseña una ciencia, arte u oficio. La profesión de maestro es una de las más antiguas y con mayor tradición en nuestra sociedad.
Proporciona conocimientos necesarios para la preparación científica y didáctica de los futuros educadores.
Tiene un carácter eminentemente práctico.
El maestro es un agente social de primer orden. Debe ayudar a que se pueda responder a cuatro retos: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y a trabajar con los otros y aprender a ser.
Entre sus tareas se pueden incluir la supervisión de otros trabajadores
Rasgos formativos
Preparación en la programación de diseños curriculares en las áreas de su incumbencia.
Conocimiento de los planteamientos didácticos en cada una de las áreas fundamentales del curriculum.
Análisis y diseño de programas y materiales.

Rasgos personales
De los diplomados/as en magisterio se valoran especialmente capacidades tales como: cualidades físicas y motrices, capacidad analítica y de síntesis, memoria, aptitudes lingüísticas y numéricas, concentración.
Respecto a las características de personalidad, la extraversión, dinamismo, capacidad de comunicación, tolerancia, flexibilidad, adaptabilidad, imaginación, espontaneidad e intuición para entender el comportamiento de los demás son muy bien valoradas.
Especial sensibilidad y empatía hacia la población infantil, juvenil y/o adulta.
Salidas profesionales
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN:
Colegios públicos y privados
Academias
Sanidad y residencias
Diseñar recursos didácticos, a distancia e internet
Recursos humanos en la empresa

SERVICIOS:
Formación de adultos, formación permanente
ONGs, ocio y tiempo libre, animación socio-cultural
Medios de comunicación: prensa, radio, televisión, internet, editoriales

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA:
Embajadas y consulados: agregado cultural
Cuerpos y fuerzas de seguridad: protección civil, funcionario de prisiones,?
Justicia: centros penitenciarios y de rehabilitación, escuela-hogar, internados, centros de reinserción social,?

INVESTIGACIÓN

Perspectivas laborales
En el ámbito educativo tradicional no son muy buenas ya que, dadas las necesidades del mercado de trabajo, existe inflación de titulados/as en Magisterio.
No obstante, hay nuevas posibilidades en el ámbito social, ocio y tiempo libre, actividades extraescolares, editoriales y turismo.
Además, dependiendo de la especialidad cursada, existen campos de trabajo por explotar. 


PROGRAMA RESUMIDO

Primer ciclo

PRIMER CURSO
Asignaturas Troncales
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Y EL DESARROLLO (SIN DOCENCIA)
T. E INSTITUCIONES CONTEMPORANEAS DE EDUCACION (1C) (SIN DOCENCIA)
DIDACTICA GENERAL I (1C) (SIN DOCENCIA)
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL,SOCIAL Y CULTURAL (2C) (SIN DOCENCIA)
DESARROLLO PSICOMOTOR (SIN DOCENCIA)
DESARROLLO DE LA EXPRESION PLASTICA Y SU DIDACTICA (SIN DOCENCIA)
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS Y SU DIDACTICA I (SIN DOCENCIA)
Asignaturas Obligatorias
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU DIDACTICA I (SIN DOCENCIA)
EXPRESION ARTISTICA (1C) (SIN DOCENCIA)
EXPRESION MUSICAL (2C) (SIN DOCENCIA)
INGLES Y SU DIDACTICA (1) (2C) (SIN DOCENCIA)
Asignaturas Optativas
BASES PARA LA COMPRENSION DEL MUNDO CONTEMPORANEO (1C) (SIN DOCENCIA)
ACTIVIDADES HUMANAS Y MEDIO AMBIENTE (1C) (SIN DOCENCIA)
CANCION INFANTIL Y AMBIENTACION SONORA (1C) (SIN DOCENCIA)
TALLER DE JUEGOS (2C) (SIN DOCENCIA)
BASES PEDAGOGICAS DEL JUEGO EN LA EDUCACION INFANTIL (2C) (SIN DOCENCIA)
RELIGION, SU PEDAGOGIA Y SU DIDACTICA I (2C) (SIN DOCENCIA)
Asignaturas optativas

Comentarios del curso:
Elegir una. Plan a extinguir.


SEGUNDO CURSO
Asignaturas Troncales
PRACTICUM I (SIN DOCENCIA)
DIDACTICA GENERAL II (1C) (SIN DOCENCIA)
BASES PSICOLOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL (2C) (SIN DOCENCIA)
BASES PEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL (2C) (SIN DOCENCIA)
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU DIDACTICA II (SIN DOCENCIA)
DESAR.DE HABILIDADES LINGUISTICAS Y SU DIDAC.II (SIN DOCENCIA)
Asignaturas Obligatorias
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Y DEL DESARROLLO EN LA ESCUEL. I(SIN DOCENCIA)
OBSERVACION DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL (SIN DOCENCIA)
EL MEDIO NATURAL Y SU DIDACTICA (SIN DOCENCIA)
Asignaturas Optativas
SEMANTICA (1C)
TECNICAS DE LENGUAJE ORAL (1C)
RELIGION, SU PEDAGOGIA Y SU DIDACTICA II (1C)
LA ESPAÑA CONTEMPORANEA (2C)
GEOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE (2C)
ESTIMULACION TEMPRANA Y SU INFLUENC. PSICOL. EN EL DES. INF. (2C)
Asignaturas optativas
Asignaturas libre configuración


TERCER CURSO
Asignaturas Troncales
PRACTICUM II
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR
NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION
DESARROLLO DE LA EXPRESION MUSICAL Y SU DIDACTICA
LITERATURA INFANTIL
Asignaturas Obligatorias
DISEÑO CURRICULAR Y METODOS DE INVESTIGACION EN LA ESC. INF.
ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION (1C)
LITERATURA ACTUAL
POLITICA EDUCATIVA

Asignaturas optativas:
Asignaturas libre configuración



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