TEMARIO

Índice de temario
• Módulo 1. Antropología, Historia y Sociología de la Familia
• Módulo 2. Etapas Evolutivas y de Intervención
• Módulo 3. Inteligencia Emocional en la Familia
• Módulo 4. Mediación, Conflictos y Terapia Familiar
• Módulo 5. Inconsciente Colectivo
• Módulo 6. Proyecto Final

Temario detallado

Módulo 1. Antropología, Historia y Sociología de la Familia

1. Antropología
Definir la familia desde la sociología.
Estudiar la evolución de la familia occidental y sus nuevos sistemas.

2. Historia
Ver los múltiples aspectos del hecho familiar.
Analizar la variación de la familia en el tiempo. Tipos y características.

3. Sociología de la familia
Entender el origen de la familia y los grupos.
Funciones y estructura.
Conocer la evolución de la familia occidental, tipos de familia.

Módulo 2. Etapas Evolutivas y de Intervención

4. Etapas evolutivas del niño
Conocer las necesidades de aprendizaje en cada fase evolutiva, estudiando la estructura del cerebro y sus tramos.
Diagnosticar y aplicar positivamente el aprendizaje diario a través de los modelos pedagógicos.

5. Etapas evolutivas del joven
Aprender herramientas de comunicación mediante el trabajo del rol y las habilidades sociales.
Comprender cómo las creencias influyen en la toma de decisiones.

6. Etapas de intervención del niño
Entender en su complejidad la dinámica familiar; el yo familiar sobre el yo personal.
Conocer los principios de salud infantil.

7. Etapas de intervención del joven
Estudiar la socialización del joven viendo su empatía y las habilidades sociales que maneja.
Diferenciar las expectativas del progenitor de los intereses del joven.

8. Claves de la comunicación
Definir y estudiar los nuevos conceptos sobre comunicación.
Identificar, diagnosticar y solucionar procesos comunicativos.

Módulo 3. Inteligencia Emocional en la Familia

9. Desarrollo de la inteligencia emocional en la infancia
Estudiar el entorno físico de la inteligencia.
Analizar su evolución como proceso de crecimiento humano.

10. Análisis del pasado familiar y sus consecuencias actuales
Estudiar las creencias, deseos y necesidades utilizando el Eneagrama como herramienta.
Analizar su evolución y consecuencias en el grupo familiar.

11. Juegos emocionales aprendidos, y cómo modificarlos
Utilizar los juegos familiares y el desempeño de roles para hacer crecer la autoestima.
Analizar sus beneficios, efectos limitadores y resolución.

12. La educación emocional
Educar con inteligencia, incluída la alimentación emocional.
Identificar y diagnosticar procesos y capacidades.

13. La voz en la educación de los niños
Manejar la autoridad y la voz.
Analizar la voz personal, cómo y cuándo se desarrolla.

Módulo 4. Mediación, Conflictos y Terapia Familiar

14. Mediación, técnicas
Estudiar y aplicar el concepto de mediación.
Gestionar la mediación y la aplicación de contratos.

15. Intervención social con grupos
La comunicación, las relaciones de poder y la cooperación y competitividad en el grupo.
Solución de coflictos en los grupos,
negociación y adopción de decisiones.

16. Conflictos de la familia
Entender el origen de los conflictos.
Transformar el conflicto en cambio y aprendizaje.

17. Terapia familiar sistémica Adquirir conceptos básicos para hacer una lectura sistemática de las relaciones humanas a nivel individual, familiar y social.
Desarrollar estrategias de cambio personal y familiar en situaciones de crisis y conflicto.

18. Prácticas de intervención social con grupos
Definir el grupo como sistema viendo la importancia de la comunicación y de las relaciones de poder.
Trabajar los sistemas de cooperación / competitividad, y solución de conflictos a través de la negociación y la adopción de decisiones.

Se realizarán prácticas en las clases de intervención en grupos, donde poner en práctica los conocimientos aprendidos.

Módulo 5. Inconsciente Colectivo

19. Inconsciente colectivo y arquetipos en la familia
Identificar roles y ciclos con los arquetipos.
Valorar los significados simbólicos en el aprendizaje social.

20. El camino de los dioses, arquetipos femeninos y masculinos
Estudiar la simbología arquetípica y su aplicación actual.
Observar al niño exterior e interior aprendiendo del proceso.

21. Roles infantiles y juveniles
Aprender del juego del rol y el espacio personal.
Ver cómo se esconde la personalidad a través del rótulo personal.

Módulo 6. Proyecto Final

22. Proyecto fin del estudio
Ordenar y aunar el trabajo realizado durante el curso.
Encontrar la aplicación práctica inmediata a los cambios experimentados durante el año.

23. Talleres prácticos
Se realizarán talleres prácticos con niños de los diferentes tramos de edad estudiados, con objeto de:
• Poner en práctica lo aprendido en cada etapa evolutiva.
• Complementar las teorías de las materias.
• Apoyar de forma directa la solución de algunos supuestos.
• Desarrollar técnicas de solución de bloqueos.
• Crear juegos de aplicación didáctica.