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Cursos de Experto en Formación E-learning. Formador de Teleformadores a Distancia
- Tipo de Curso: Curso
- Modalidad: A Distancia
- Fecha inicio: A distancia
- Fecha fin: A distancia
- Duración: 120 Horas
- Precio: 116 €
Programa formativo
TEMA 1. LA FORMACIÓN ON-LINE. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
El aprendizaje autónomo.
El / la formador / a - tutor / a.
Las acciones tutoriales.
Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.
Recursos didácticos y soportes multimedia.
TEMA 2. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN.
Concepto de teleformación.
Ventajas de la teleformación.
Inconvenientes de la teleformación.
TEMA 3. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR.
Introducción.
Funciones del formador.
TEMA 4. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LAS TICS.
Introducción.
Definición general del sistema.
Elementos de los sistemas de teleformación.
TEMA 5. TIPOS DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA ACCIONES DE TELEFORMACIÓN.
Introducción.
Características de las actividades.
Principales actividades a desarrollar.
TEMA 6. CÓMO CREAR PAQUETES SCORM Y UTILIZARLOS EN MOODLE.
Qué son los paquetes SCORM.
Cómo crear un paquete SCORM con Reload.
Cómo crear una actividad SCORM en Moodle.
TEMA 7. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DE E-LEARNING. HERRAMIENTAS DE AUTOR.
Introducción.
Atnova Teacher.
Macromedia Captivate. formación
Toolbook.
Authorware.
Otras Herramientas de Autor para el desarrollo de contenidos didácticos multimedia.
TEMA 8. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN O LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS). IMPARTICION DE
ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED.
Introducción.
Entornos virtuales de aprendizaje.
La plataforma "Virtual Profe" como usuario y como tutor.
Conclusiones.
TEMA 9. ESTÁNDARES DE E-LEARNING.
Iniciativas de estándares e-learning.
IEE Learning Technologies Standars Comittee (LTSC).
IMS Global Learning Consortium, Inc.
ADL SCORM.
Glosario e-learning.
TEMA 10. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS ONLINE.
Introducción.
Planificación de la evaluación.
TEMA 1. LA FORMACIÓN ON-LINE. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
El aprendizaje autónomo.
El / la formador / a - tutor / a.
Las acciones tutoriales.
Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.
Recursos didácticos y soportes multimedia.
TEMA 2. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN.
Concepto de teleformación.
Ventajas de la teleformación.
Inconvenientes de la teleformación.
TEMA 3. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR.
Introducción.
Funciones del formador.
TEMA 4. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LAS TICS.
Introducción.
Definición general del sistema.
Elementos de los sistemas de teleformación.
TEMA 5. TIPOS DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA ACCIONES DE TELEFORMACIÓN.
Introducción.
Características de las actividades.
Principales actividades a desarrollar.
TEMA 6. CÓMO CREAR PAQUETES SCORM Y UTILIZARLOS EN MOODLE.
Qué son los paquetes SCORM.
Cómo crear un paquete SCORM con Reload.
Cómo crear una actividad SCORM en Moodle.
TEMA 7. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DE E-LEARNING. HERRAMIENTAS DE AUTOR.
Introducción.
Atnova Teacher.
Macromedia Captivate. formación
Toolbook.
Authorware.
Otras Herramientas de Autor para el desarrollo de contenidos didácticos multimedia.
TEMA 8. PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN O LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS). IMPARTICION DE
ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED.
Introducción.
Entornos virtuales de aprendizaje.
La plataforma "Virtual Profe" como usuario y como tutor.
Conclusiones.
TEMA 9. ESTÁNDARES DE E-LEARNING.
Iniciativas de estándares e-learning.
IEE Learning Technologies Standars Comittee (LTSC).
IMS Global Learning Consortium, Inc.
ADL SCORM.
Glosario e-learning.
TEMA 10. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS ONLINE.
Introducción.
Planificación de la evaluación.
Detalle sobre el curso:
Requisitos:
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