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La tenencia y disfrute de los animales de compañía es un fenómeno que ha variado de un modo sustancial en las últimas décadas y de modo un especial en los países desarrollados. En la actualidad cuidar de nuestras mascotas es un acto socialmente aceptado mientras que su maltrato es denunciado y penado.
Dentro de este contexto han ido apareciendo en los últimos años diferentes profesiones que dan respuesta a las diferentes necesidades que la tenencia y el cuidado de los animales de compañía conllevan. Un ejemplo de estas profesiones lo encontramos en el presente programa de Educador Canino organizado por CIM Grupo de Formación.
Este programa persigue la adquisición de conocimientos y habilidades prácticas orientadas a hacer de tí un profesional de la Educacón Canina. Para ello en CIM te proponemos un programa teórico y práctico en el que disfrutarás desde el primer día.
El curso de Educador Canino está dirigido a personas mayores de 16 años, residentes en el ámbito de la Unión Europea, y que deseen hacer de la Educación Canino.
Finalmente indicar que las actividades profesionales vinculadas al ciudado de los animales de compañía, constituyen una práctica profesional reconocida, autorizada y regulada por la normativa vigente en la materia.
OBJETIVOS
Conocer el comportamiento típico del perro
Conocer las bases del adiestramiento canino
Conocimiento de los principales problemas de comportamiento y su soución
CURSO DIRIGIDO A..
Personas mayores de 16 años interesadas en el tema
Este programa plantea como objetivo básico la adquisición de aquellos conocimientos teóricos y prácticos que precisa el Educador Canino.
Para ello la metodología formativa propuesta en este curso descansa sobre la perfecta conjunción de los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas necesarias.
CONTENIDO
Nivel I: Educador Canino
Introducción a la etología.
1- Historia de la etología.
2- La etología aplicada a los animales de compañía.
3- Papel del educador canino.
Evolución e historia del perro.
1- Perros y lobos.
2- La conducta del lobo.
3- El proceso de domesticación.
4- El desarrollo de las razas caninas y el papel del perro en la historia.
Control de la conducta.
1- El sistema nervioso.
2- Anatomía y fisiología.
3- Las hormonas.
Percepción sensorial y comunicación.
1- La percepción sensorial en el perro.
2- La visión, el olfato. La audición.
3- Sistema de comunicación.
Genética de la conducta.
1- Instinto y aprendizaje.
2- Influencia de la raza sobre la conducta.
Principios de aprendizaje.
1- La motivación.
2- El refuerzo y el castigo.
3- Tipos de aprendizaje: habituación, condicionamiento clásico, condicionamiento instrumental.
Desarrollo de la conducta.
1- Los períodos de desarrollo en el perro.
2- La socialización.
3- Tests de valoración de la conducta.
Conductas.
1- Conducta social.
2- Conducta trófica.
3- Conducta sexual.
4- Conducta maternal.
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Nivel II - Educador Canino
Técnicas avanzadas de aprendizaje.
1- Desensibilización.
2- Contra condicionamiento.
3- Modelado.
La agresividad.
1- Tipos de agresividad en el perro.
2- Agresividad por dominancia.
3- Agresividad por miedo.
4- Agresividad territorial.
5- Adiestramiento canino.
El miedo.
1- Naturaleza del miedo.
2- Ansiedad.
3- Fobias.
Conducta sexual.
1- Manejo reproductivo.
2- Problemas de conducta sexual.
Conducta sexual.
1- Línea de conducta alimentaria. Coprofagia. Pica.
Estereotipias.
1- Transtorno compulsivo en el perro. Prevención de problemas de conducta.
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