Cursos de Diplomado en Pedagogía Sistémica Cudec Fin de Semana

Cursos y Formación de Esser Institut

Esser Institut

Ver Oferta Formativa

  

Cursos de Diplomado en Pedagogía Sistémica Cudec Fin de Semana

Compartir en:
  • Dirección: Calle Federico García Lorca nº 2  (Alicante)
  • Tipo de Curso: Diplomatura
  • Modalidad: Fin de Semana
  • Fecha inicio: Matrícula Abierta
  • Fecha fin: Matrícula Abierta
  • Duración: 150 Horas
  • Precio: Consultar más información
  • Horario del Curso: Fines de semana
  • Inscripción: 28 de Septiembre 2013
  • Lugar: Elche

 EL SISTEMA ESCOLAR Y EL SISTEMA FAMILIAR, CAMPOS DE EXCLUSIÓN O CAMPOS DE INCLUSIÓN

  • El origen del acto educativo; ámbito de la Pedagogía Sistémica.
  • Antecedentes históricos y sistemas de relación ESCUELA y FAMILIA en la segunda mitad del siglo XX y sus implicaciones en las relaciones familiares en este nuevo milenio.
  • Una mirada sistémica a las redes sociales intergeneracionales y a las redes familiares transgeneracionales.
  • El destino como vocación y la vocación como destino.

UNA MIRADA HISTÓRICA A LA EDUCACIÓN

  • Paradigma Mecanicista.
  • Paradigma Relativista.
  • Paradigma Sistémico-Fenomenológico.

LOS ÓRDENES DEL AMOR EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Y LA RELACIÓN CON LA FAMILIA

  • Organismos y Organizaciones.
  • Vínculo entre Escuela y Familia: Axiología escolar- Axiología familiar.
  • Vínculo entre Escuela y Maestros.
  • Vínculo entre Escuela y Alumnos.

LOS ÓRDENES DEL AMOR EN LA ESCUELA

  • Redes de Amor y Respeto entre Maestros y Padres de Familia: recuperación de la fuerza docente a través del Equipo.
  • Unidad de Maestros: Redes de intercambio, intrageneracional y transgeneracional, de conocimientos y estrategias de aprendizaje al servicio del sistema familiar y social.
  • Ubicación: Dignidad docente.

LOS ÓRDENES DEL AMOR EN EL AULA

  • Vínculo entre Maestros y Alumnos: Herencia intergeneracional, emocional y cognitiva.
  • Vínculo entre alumnos: respeto intrageneracional.
  • Vínculo del maestro con su vocación: enseñando con un espíritu renovado.

LOS ÓRDENES DEL AMOR EN LOS CONTENIDOS CURRICULARES

  • El vínculo de las asignaturas con el mundo.
  • El vínculo del maestro con la asignatura.
  • El vínculo del alumno con la asignatura.

CREANDO PUENTES ENTRE LA ESCUELA Y LA TERAPIA.INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS CON UN ENFOQUE SISTÉMICO-FENOMENOLÓGICO

  • Distinguiendo las intervenciones pedagógicas de las intervenciones terapéuticas.
  • Desarrollo de habilidades del pensamiento sistémico-fenomenológico para encontrar soluciones a dificultades escolares frecuentes en los alumnos, desde la Pedagogía y la Terapia:
  • Inmadurez y déficit de atención.
  • Hiperactividad, dislexia, hipoacusia
  • Abandono de la escuela y bajo rendimiento académico.
  • Miedo escolar, aislamiento social.
  • Comportamiento agresivo; límites, autoridad y disciplina.
  • Interacción multicultural, diversidad en el aula.

CONCLUSIÓN: Encuentro con la vocación y el futuro desde la lealtad sistémica y la amplitud de la mirada del docente y del terapeuta.

Detalle sobre el curso:

Requisitos:

 Dirigido a educadores, maestros, profesores y profesionales de
la educación en general; equipos directivos de
centros e instituciones educativas, orientadores,
terapeutas y psicólogos. También a los que se dedican
a profesiones de ayuda, a los que trabajan con
niños, jóvenes y familias, a los padres de familia
actuales o futuros, y a cualquier persona a la que esta
formación le pueda ayudar en su proceso de crecimiento
personal.

SOLICITAR INFORMACIÓN SIN COMPROMISO

Diplomado en Pedagogía Sistémica Cudec


TUS DATOS: Los datos que aparecen con el símbolo * son requeridos

HombreMujer
Deseo recibir información de los cursos que me interesan por email

Ver condiciones de servicio

Recibir información

Cursos relacionados

Solicitar información sin compromiso