Temario
Licenciatura en Educación Fisica
LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO:
PERFIL DE EGRESO
El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los
rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir
la formación inicial en la escuela normal. Es decir, que obtenga un conjunto de
conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores que le permitan
ejercer la profesión docente con calidad y con un alto nivel de compromiso, así
como la disposición y la capacidad para desarrollar su aprendizaje permanentemente,
basándose en la propia experiencia motriz y en el estudio sistemático.
Los rasgos deseables del nuevo maestro se agrupan en cinco grandes campos:
habilidades intelectuales específicas, conocimiento de los contenidos de
enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad
de percepción y respuesta a las condiciones sociales de sus alumnos y del entorno
de la escuela.
1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS
2. CONOCIMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA
3. COMPETENCIAS DIDÁCTICAS
4. IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA
5. CAPACIDAD DE PERCEPCIÓN Y RESPUESTA A LAS CONDICIONES SOCIALES
DE SUS ALUMNOS Y DEL ENTORNO DE LA ESCUELA
