Temario
Contenidos
1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
&ndash, Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.
&ndash, Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.
&ndash, Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturales
&ndash, Metodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos.
&ndash, Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.
&ndash, Diseño y desarrollo de temas globalizadores.
&ndash, Gestión de las actividades globalizadas.
&ndash, Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos.
&ndash, Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre.
&ndash, Técnicas y recursos para fomentar la creatividad
&ndash, Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.
&ndash, Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad
2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
&ndash, Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación.
&ndash, Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.
&ndash, Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.
&ndash, Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
&ndash, Técnicas y recursos de expresión audiovisual.
&ndash, Técnicas y recursos informáticos.
&ndash, Recursos multimedia
&ndash, Tipología y aplicación distintas técnicas de animación:
&ndash, Danzas y canciones.
&ndash, Cuentos y narraciones.
&ndash, Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.
&ndash, Ferias o &ldquo,Kermeses&rdquo,.
&ndash, Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción
&ndash, Jornadas&ndash,tema.
&ndash, &ldquo,Rallyes&rdquo, y &ldquo,Gymkamas&rdquo,.
&ndash, Pasacalles y cabalgatas.
&ndash, Fiestas tradicionales y folclore popular.
&ndash, Actividades multiformes, y otras.
&ndash, Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
&ndash, Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.
3. Técnicas pedagógicas del juego
&ndash, Pedagogía del juego y su valor educativo.
&ndash, Funciones del juego en el desarrollo personal.
&ndash, Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica
&ndash, Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
&ndash, Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc
&ndash, Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.
&ndash, Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos.
&ndash, Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.
&ndash, Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización
&ndash, Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.
&ndash, Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.
&ndash, Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.
&ndash, Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.
&ndash, Análisis de los juegos físico&ndash,deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.
&ndash, Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos: objetivos, materiales, reglas, condiciones, etc.
&ndash, Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.
&ndash, Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo.
4. Técnicas de educación ambiental.
&ndash, Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.
&ndash, Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes.
&ndash, Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones
&ndash, Técnicas de descubrimiento/investigación del entorno.
&ndash, Técnicas de orientación.
&ndash, Técnicas y recursos de excursionismo.
&ndash, Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.
&ndash, Tipología y características de rutas y campamentos.
&ndash, Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc.
&ndash, Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos.
&ndash, Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario.
5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.
&ndash, Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.
&ndash, Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.
&ndash, Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes
&ndash, Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.
&ndash, Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.
&ndash, Utilización y composición de un botiquín de urgencias.
&ndash, Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.
&ndash, Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil
&ndash, Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.
