Temario
Módulo Formativo: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
Contenidos
1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
&ndash, Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud.
&ndash, Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil:
&ndash, Sistemática de valoración de las preferencias y propuestas de actividades
de tiempo libre según los grupos de edad y/o estadios evolutivos y nivel
madurativo.
&ndash, Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración.
&ndash, Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades.
&ndash, Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información sobre desarrollo psico&ndash,social y sociología juvenil. Análisis de las manifestaciones culturales infantiles y juveniles.
2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
&ndash, Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social: culturales, socioeconómicas, etc
&ndash, Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.
&ndash, Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.
&ndash, Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural.
&ndash, Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
&ndash, Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales o económicas, género, etc.
&ndash, Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales
3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
&ndash, Metodología para la valoración y gestión de grupos: tipología, elementos y roles, fases en el desarrollo y evolución de los grupos, dinámicas grupales.
&ndash, Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre.
&ndash, Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza, de afirmación, cohesión, integración y clima grupal, de comunicación y cooperación, de análisis y evaluación grupal, de gestión de conflictos, de toma de decisiones, etc.).
&ndash, Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y comunicación en el grupo, intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal.
