Taller Sintomas de alerta e intervención precoz psicopedagógica ante los problemas de aprendizaje del centro FUNDACIÓN ADANA - ADANA TRAINING

Temario

Taller de 6 horas centrado en la descripción de los primeros síntomas de alerta de los niños con TDAH. Se conocerán y practicarán las estrategias para mejorar las dificultades de aprendizaje en el aula y los hábitos de estudio para favorecer un buen rendimiento académico y adaptación escolar.





DIRIGIDO A



Profesionales tanto del ámbito de la salud como de la educación que trabajen o quieran formarse en la intervención con alumnado con necesidades especiales en el aula de educación infantil y primaria ordinaria





CONTENIDOS



Indicadores de alerta del TDAH:



En la primera infancia (0 a 2 años)

En la edad infantil (3 a 5 años)

Áreas afectadas en el niño con TDAH que interfieren en la adquisición de aprendizajes



Funcionamiento cognitivo: funciones ejecutivas

Desarrollo evolutivo

Dificultades específicas de aprendizaje

Hábitos de autonomía y hábitos de trabajo en el aula

Intervención psicopedagógica



Necesidad de intervención temprana

Estrategias de intervención para atender las áreas afectadas

Planificación y diseño de actividades para implementar en el aula. Soporte didáctico del Programa de Intervención Grupo Terapéutico Precoz implementado en Fundación Adana

Coordinación con el maestro