Máster Universitario de Necesidades de Educación Especial y Atención Temprana del centro VIU Másters. Universidad Internacional de Valencia

Descripción

Con este programa aplicarás los avances de la neurociencia cognitiva en educación, conocerás las evidencias científicas que respaldan metodologías activas e inclusivas y desarrollarás competencias para diseñar entornos neuroeducativos que potencien el aprendizaje y la participación de todo el alumnado. Además, este máster suma puntos en el baremo de oposiciones.

¿Por qué este programa es único?

• Claustro compuesto por destacados profesionales con experiencia laboral en activo y larga trayectoria académica en investigación y docencia.
• Accederás a investigaciones de vanguardia en neurociencias para la atención de las necesidades educativas especiales y buenas prácticas que garantizan la inclusión del alumnado en los centros escolares.
• Te formarás con una visión global, desde todos los ámbitos y agentes implicados en la atención de las necesidades educativas especiales, que permiten el desarrollo integral del alumnado.
• Tendrás una perspectiva neurocientífica y desde la atención temprana transversales durante todo el máster.
• Nos adaptamos a ti y a tus necesidades: estudia de forma secuencial. Cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente.
• 100% online, clases, exámenes y TFG.
• Reconocimiento de créditos de otros grados, ciclos formativos o prácticas sin coste alguno en un plazo de 48 horas hábiles.
• Alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

A quién va dirigido

El programa está dirigido a profesionales que desean profundizar en las necesidades educativas especiales, adquirir técnicas de intervención con alumnos y conocer las aportaciones de la neurociencia en este ámbito.

Objetivos

El objetivo del programa es formar profesionales capaces de atender la diversidad desde la neuroeducación, comprendiendo los procesos neurocognitivos del aprendizaje y la enseñanza, y aplicando estrategias de apoyo, refuerzo y adaptación para alumnos con necesidades educativas especiales.

 ¿Qué aprenderás en este máster?

1. Diseñar programas y adaptar materiales para dificultades de aprendizaje, integrando aportes de la neurociencia.
2. Crear materiales y actividades educativas apoyadas en tecnologías digitales.
3. Conocer pruebas aplicadas en atención temprana y su intervención en contextos educativos y familiares.
4. Aplicar pautas y pruebas para identificar dificultades en áreas cognitivas, comunicativas, motoras, emocionales y sociales.
5. Implementar estrategias inclusivas en el aula y en procesos reeducativos.
6. Comprender los fundamentos de la disciplina y el rol del neuroeducador en la atención integral al alumnado.

Temario

Tipo de materia:

 Obligatorias 42 ECTS

 Optativas 6 ECTS

 Prácticas externas 6 ECTS

 Trabajo Fin de Máster 6 ECTS

 Total de créditos 60 ECTS

 Obligatorias, prácticas y TFM:

•  Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años (9 ECTS)
•  Trastorno del Espectro del Autismo(TEA) (6 ECTS)
•  Discapacidades intelctuales, sensoriales (auditiva, visual, motriz) (9 ECTS)
• Didáctica Neuroeducativa: Metodología en programas y NTICs (6 ECTS)
• Desarrollo estructural y funcional del cerebro (6 ECTS)
• Elaboración de Informes y Rehabilitación neuropsicológica del desarrollo Infanto-Juvenil (6 ECTS)
• Trastorno específivo del Aprendizaje: Con dificultad en la lectura y matemáticas (6 ECTS)
• Neuropsicología del lenguaje: trastornos de la comunicación; Evaluación y rehabilitación (6 ECTS)
• Altas Capacidades y Desarrollo del Talento (6 ECTS)
• Prácticas Externas (6 ECTS)
• Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)

Titulación obtenida

Finalizando con éxito el programa, obtendrás un Título Oficial de Máster Universitario de Necesidades de Educación Especial y Atención Temprana. Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

Requisitos

Para ingresar a la formación, los aspirantes deben tener titulación en alguna de las siguientes áreas:

• Educación Infantil *
• Educación Primaria*
• Terapia ocupacional*
• Pedagogía
• Psicopedagogía
• Psicología
• Logopedia
• Psicólogos especialistas en neuropsicología 

 *NOTA: Los diplomados en magisterio, graduados en Educación Infantil, Educación Primaria y Terapia Ocupacional deberán cursar 18 ECTS complementarios de formación.

Información Adicional

El estudiante tendrá acceso a:

1. Centro del opositor: Un espacio con recursos, materiales para preparar la programación y las unidades didácticas y guías esenciales para ayudarte a preparar las oposiciones con mayores garantías de éxito.
2. Plan de Desarrollo y Habilidades profesionales: 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas. Estos cursos equivalen a 7 ECTS y, una vez finalizados, obtendrás un certificado de realización.

Fechas: 2 convocatorias: marzo y octubre

Metodología

• Metodología online. 
• Metodología flexible, con clases online en directo que quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees. 
• Exámenes y trabajos de fin de título online. 
• Soporte técnico a tu disposición. 
• Tutorías personalizadas. 
• Servicio de orientación académica personalizado. 
• Estudia de forma secuencial, cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente.

Prácticas: Elige entre 240 centros educativos para realizar tus prácticas.

Salidas profesionales:

Este Máster en Educación Especial Online te permitirá ejercer tu profesión en una amplia variedad de entornos, tanto públicos como privados:

Ámbito educativo:

• Centros educativos ordinarios: como maestros de apoyo en aulas de Infantil o Primaria o como especialistas en equipos de orientación.
• Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP): como psicólogo, pedagogo o maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) o Audición y Lenguaje (AL).
• Unidades y Centros de Educación Especial (CEE)
• Aulas hospitalarias

Ámbito sociosanitario y privado:

• Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT)
• Gabinetes y consultas clínicas: psicología, logopedia, neuropsicología y terapia ocupacional
• Asociaciones y fundaciones dedicadas a la discapacidad
• Asistente Terapéutico Infantil (PATI)

Claustro:

• Claustro compuesto por destacados profesionales con experiencia laboral en activo y larga trayectoria académica en investigación y docencia.
• Algunos de los docentes son los siguientes: Dra. Estrella Alfonso Adam, Bárbara Asensi Recuenco, Dr. José Vicente Montagud Fogués, Dra. Sara Cebrián Cifeuntes, Dra. Patricia Sariñana González.

Otros cursos

• Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical
• Máster Universitario en Metodologías Activas y Digitales
• Máster Universitario de Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
• Máster Universitario en Astronomía y Astrofísica
• Máster Universitario en Ingeniería en Organización Industrial