Nuestro máster nace como una respuesta a la necesidad de profesionales especializados en atención a la diversidad que posean una formación de base científica e integren los avances en investigación u en tecnología, para la atención en necesidades educativas especiales y atención temprana.
Obtendrás una visión global para promover el desarrollo integral del alumnado, durante toda la formación se manejará una perspectiva neurocientífica, aprenderás de un claustro de docentes investigadores en atención temprana, dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales y docentes que lideran procesos de inclusión basado en actuaciones educativas de éxito. La metodología es online y única que te permitirá tener total control de tus tiempos de aprendizaje, los exámenes y trabajos de fin de título serán online.
Profesionales interesados en incrementar sus conocimientos en necesidades educativas, técnicas para trabajar con alumnos con necesidades especiales y conocer las aplicaciones de la neurociencia para el tratamiento de este tipo de necesidades.
El objetivo principal del máster es brindar al estudiante los conocimientos y las competencias para aplicar la neuroeducación en el desarrollo de tareas de atención, refuerzo, apoyo y adaptación al alumnado con necesidades educativas especiales y así alcanzar el desarrollo integral del mismo.
Por ese motivo aprenderás a:
PRIMER CUATRIMESTRE
Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años.
Psicomotricidad: Intervención terapéutica y neuroeducativa.
Trastorno Generalizado del Desarrollo.
Discapacidad Psíquica: Discapacidad intelectual.
Discapacidad sensorial (visual, auditiva) y trastornos de habilidades motoras.
Didáctica Neuroeducativa: Metodología en programas y NTICs.
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Desarrollo estructural y funcional del cerebro.
Elaboración de Informes para la Evaluación Neuropediatrica Infanto-Juvenil.
Rehabilitación neuropsicológica del desarrollo Infanto- Juvenil.
Dificultades específicas en el aprendizaje de: lectura, escritura, cálculo.
Neuropsicología del lenguaje: trastornos de la comunicación; Evaluación y rehabilitación.
Trastornos por Déficit de Atención.
Prácticas Externas.
Trabajo Fin de Máster.
COMPLEMENTOS FORMATIVOS
Evaluación y bases neuropsicológicas del aprendizaje.
Atención Temprana.
Neuroeducación y neurodidáctica.
Recibirás una titulación oficial de Máster Universitario en Necesidades educativas especiales y atención temprana, emitido por la Universidad Internacional de Valencia (VIU).
EL estudiante debe poseer alguna de las siguientes titulaciones en:
*NOTA: Los Diplomados en magisterio, Graduados en Educación Infantil o Educación Primaria deberán cursar 18 ECTS complementarios de formación.
Información Adicional
Salidas profesionales
Desarrollarás las tareas de refuerzo, apoyo y adaptación de los materiales de los alumnos con necesidades educativas especiales, en:
Otros cursos
