Máster Universitario en Metodologías Activas y Digitales del centro VIU Másters. Universidad Internacional de Valencia

Programa de Máster Universitario en Metodologías Activas y Digitales

Centro Premium

Cursos de VIU Másters. Universidad Internacional de Valencia

Modalidad: Online , A Distancia
Duración 10 meses - 60 ECTS

Descripción

Transforma la educación desde el aula: enseña con metodologías activas y herramientas digitales.

Este máster te proporciona las competencias necesarias para tomar decisiones pedagógicas y didácticas efectivas en el aula.

Te capacita para:

Integrar pedagogía activa, tecnología educativa y recursos digitales en la enseñanza.
Diseñar metodologías centradas en el alumnado, fomentando un aprendizaje activo, crítico e innovador.
Aplicar estrategias que favorezcan la transformación del sistema educativo.

Metodología online y flexible, con clases en directo grabadas, exámenes y TFM online, tutorías personalizadas y orientación académica. Se cursa de forma secuencial por asignaturas.

A quién va dirigido

Titulados universitarios que deseen perfeccionar y ampliar sus conocimientos y competencias en el sector.

Objetivos

Diseñar ambientes de aprendizaje enriquecidos con estrategias pedagógicas innovadoras.
Desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre las metodologías docentes y su contexto de aplicación.
Distinguir entre metodologías educativas avaladas científicamente y modas pedagógicas sin evidencia.
Tomar decisiones pedagógicas fundamentadas en los resultados de la investigación educativa.

Temario

TIPO DE MATERIA

Obligatorias 48 ECTS
Prácticas 6 ECTS
TF 6 ECTS
Total de créditos 60 ECTS

PLAN DE ESTUDIOS

Innovación Educativa Basada en la Evidencia – Obligatoria 6 ECTS
Habilidades Docentes Avanzadas para el Aprendizaje – Obligatoria 6
Competencia Digital de la Ciudadanía, los Docentes y las Organizaciones – Obligatoria 6 ECTS
Educación para el Desarrollo Sostenible: Metodologías y Tendencias – Obligatoria 6 ECTS
Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje – Obligatoria 6 ECTS
Metodologías para la alfabetización digital - Obligatoria 6 ECTS
Evaluación integral del aprendizaje – Obligatoria 6 ECTS
Evaluación y mejora de la metodología docente – Obligatoria 6 ECTS
Prácticas Académicas Externas – Prácticas 6 ECTS
Trabajo Fin de Máster – TFM 6 ECTS

Titulación obtenida

Título Oficial de Máster en Metodologías Activas y Digitales

Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

Requisitos

Podrán acceder al máster los siguientes perfiles:

Graduados, diplomados o licenciados en Educación Infantil y Primaria.
Graduados en Pedagogía o Psicopedagogía.
Titulados con habilitación para ejercer como profesor en Secundaria, Bachillerato, FP o Enseñanzas de Idiomas.
Otros titulados universitarios con al menos 1 año de experiencia docente en Educación Superior.
Otros titulados universitarios con al menos 2 años de experiencia profesional en alguna de las salidas profesionales del perfil de egreso del máster.

Información Adicional

Créditos: 60 ECTS

Convocatoria: Octubre

Castellano

Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.

Partners

Fundación Atresmedia, Aula Planeta, Fundación ONCE, FECEVAL

Plan de Crecimiento Constante

El Plan de Crecimiento Constante es una formación en soft skills diseñada para mejorar la empleabilidad y fortalecer el perfil profesional. Incluye 5 cursos autoformativos en:

Solución de problemas
Resiliencia
Inteligencia emocional
Habilidades de comunicación
Tecnologías educativas

En total suman 7 ECTS y se pueden cursar de forma independiente o conjunta. Al finalizar, se obtiene un certificado de realización. La formación es completamente flexible y se adapta al ritmo del estudiante.

Claustro destacado

Dra. Ana Isabel Agustí López, Doctorado en Investigación en Psicología (2017). Universitat de Valencia. Experiencia Profesional: Beca Formación de Profesorado Universitario (2013-2017) en Universitat de Valencia; Neuropsicóloga de rehabilitación en Hospital Intermutual del Levante; Profesora Universitaria en el Grado de Magisterio Florida Universitaria Centre de Formació; Profesora Universitaria en el grado en Psicología y el Master Universitario en Psicología general sanitaria en UNIR; Universidad Internacional de la Rioja; Coordinadora y profesora en el Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en VIU; Universidad Internacional de Valencia; Profesora Universitaria en el Mater de Neuropsicología Clínica de VIU; Universidad Internacional de Valencia; Profesora Universitaria en el grado de Psicología en VIU; Universidad Internacional de Valencia. Líneas de Investigación: Psicología del desarrollo; Neuropsicología de la atención y memoria; Psicogerontología.

Dra. Patricia Villaciervos Moreno, Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, 2016. Experiencia Profesional: Coordinadora del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación en VIU. Área de Educación. Desde 2022; Personal Docente e Investigador de la Universidad Internacional de Valencia; Personal Docente e Investigador de la Universidad de Sevilla; Personal Docente e Investigador de la Universidad Pablos de Olavide; Responsable del Área de Estudios en IFES Andalucía; Técnico de Formación, Orientación e Investigación; Editora de Contenidos Didácticos. Diseño y elaboración de material docente y metodológico ; Editora Asociada de la Revista Fuentes (ISSN: 1575-7072 / e-ISSN: 2172-7775). Desde el año 2019

Líneas de Investigación: Metodologías de investigación educativa; Tecnologías de la información y la comunicación; Inclusión en educación; Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA); Formación del profesorado; Tratamiento de género en educación

Dra. Estrella Ruiz Pinto, Doctorado en Investigación e Intervención Educativas: Género y Educación. Experiencia Profesional: 2012, 2018-2019 y 2020 Profesora Sustituta Interina en la Facultad de Ciencias de la Educación y el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Sevilla.

2016 Profesora de Enseñanza Secundaria -especialidad de Orientación Educativa- en Equipo de Orientación Educativa de la Junta de Andalucía; 2010, 2011 y 2012 Formadora en el Instituto de Formación y Estudios Sociales para la impartición de curso de teleformación; 2010-2011 Especialista en métodos didácticos y pedagógicos en el Instituto de Formación y Estudios Sociales y en la Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla; 2007-2008 y 2009-2010 Personal de apoyo a la investigación en el Proyecto de Investigación de Excelencia TEÓN XXI (P06-HUM-01408) de la Universidad de Sevilla.

Líneas de Investigación: Educación, Género y Tecnología.

Dr. Jordi Mogas Recalde, Doctorado en Tecnología Educativa. Mención internacional. Universitat Rovira i Virgili, 2021. Experiencia Profesional: Docente en VIU: Contratado desde 2021; Docente en Universitat Rovira i Virgili (2016-actualidad); Docente en Universitat Oberta de Catalunya (2017-actualidad); Docente en Universidad de Nebrija (2021-2023)

Líneas de Investigación: Self-Regulated Learning; Smart Learning Environments y Virtual Learning.

Salidas profesionales

Docente en un centro público, concertado o privado implementando diferentes metodologías activas en función de las diferentes etapas educativas.
Investigador en el área de las metodologías didácticas activas.
Diseñador de unidades didácticas basados en metodológicas activas.
Formador e-learning/ TIC
Coordinador TIC en centro educativo.

Otros cursos

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