El Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) te brinda una comprensión profunda de los aspectos generales, evaluación y diagnóstico, cubriendo un espectro que abarca la anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, el trastorno por atracón y otros TCA como pica, rumiación y evitación/restricción de la ingesta de alimentos.
dirigido a profesionales del ámbito de la salud como psicólogos, médicos, enfermeros y nutricionistas que buscan especializarse en la comprensión y manejo de los TCA
Adquirir un conocimiento exhaustivo sobre los fundamentos teóricos de los TCA, incluyendo su historia, evolución y los modelos actuales de comprensión.
Desarrollar habilidades prácticas para el diagnóstico clínico utilizando los criterios más actualizados y realizar evaluaciones que consideren las dimensiones psicológicas, médicas y nutricionales.
Implementar tratamientos efectivos que integren diversas modalidades terapéuticas, incluyendo terapia cognitivo-conductual, intervenciones nutricionales y, cuando sea necesario, farmacoterapia.
Fomentar habilidades para el manejo multidisciplinar de los TCA, trabajando eficazmente en equipos que puedan incluir especialistas en salud mental, médicos y dietistas.
Promover la investigación y el desarrollo de nuevas estrategias de prevención y tratamiento, alentando a los estudiantes a contribuir al avance científico en el campo de los TCA.
MÓDULO 1. ASPECTOS GENERALES, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Tema 1. Aspectos generales de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
Tema 2. Epidemiología de los TCA.
Tema 3. Factores de riesgo y etiología.
Tema 4. Perspectiva histórica y evolución del concepto de TCA.
Tema 5. Anorexia nerviosa: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 6. Bulimia nerviosa: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 7. Trastorno por atracón: síntomas, criterios diagnósticos y complicaciones.
Tema 8. Otros TCA: pica, rumiación, trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos.
MÓDULO 2. ASPECTOS MÉDICOS, NUTRICIONALES Y HABILIDADES TERAPÉUTICAS EN LOS TCA.
Tema 1. Evaluación médica inicial y seguimiento.
Tema 2. Complicaciones médicas y su manejo.
Tema 3. Evaluación y manejo nutricional.
Tema 4. Interrelación entre TCA y obesidad.
Tema 5. Establecimiento de la alianza terapéutica.
Tema 6. Habilidades de comunicación con pacientes y familias.
Tema 7. Manejo de la resistencia y motivación para el cambio.
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE LOS TCA
Tema 1. Herramientas y técnicas de evaluación psicológica.
Tema 2. Evaluación del comportamiento alimentario y la imagen corporal.
Tema 3. Uso de cuestionarios y escalas específicas.
Tema 4. Bases endocrinológicas de los TCA.
Tema 5. Uso de medicación en el tratamiento de los TCA: indicaciones, efectividad y manejo de efectos secundarios.
Tema 6. Fundamentos de la terapia cognitivo-conductual (TCC) para TCA.
Tema 7. Técnicas y estrategias específicas de TCC en TCA.
Tema 8. Evidencia de la efectividad de la TCC en TCA.
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN LOS TCA: OTRAS TERAPIAS Y OBESIDAD.
Tema 1. Terapia familiar.
Tema 2. Terapia de aceptación y compromiso (ACT).
Tema 3. Mindfulness y otras intervenciones basadas en la conciencia plena.
Tema 4. Enfoques terapéuticos específicos para la obesidad.
Tema 5. Manejo conductual y cognitivo en el tratamiento de la obesidad.
MÓDULO 5. TCA, SU COMORBILIDAD CON OTROS DIAGNÓSTICOS E INTERVENCIÓN DE LOS FAMILIARES.
Tema 1. Comorbilidades psiquiátricas en TCA: depresión, ansiedad, trastornos de la personalidad.
Tema 2. Manejo integrado y multidisciplinar de las comorbilidades.
Tema 3. Educación y apoyo a familias de personas con TCA
Tema 4. Terapia familiar y su papel en el tratamiento de los TCA.
MÓDULO 6. APLICACIONES EN LOS TCA
Tema 1. Diseño y manejo de grupos terapéuticos para TCA.
Tema 2. Técnicas específicas y dinámicas de grupo.
Tema 3. Efectividad de la terapia grupal en el tratamiento de los TCA.
Tema 4. Estrategias de prevención primaria y secundaria
Tema 5. Análisis y discusión de casos clínicos.
Tema 6. Abordaje multidisciplinar en casos complejos.
Tema 7. Estrategias de intervención basadas en evidencia.
MÓDULO 7. NECESIDADES NUTRICIONALES Y NUTRIENTES
Tema 1. Clasificación de alimentos y nutrientes.
Tema 2. El sistema digestivo.
Tema 3. Requerimientos nutricionales.
Tema 4. Hidratos de carbono.
Tema 5. Lípidos.
Tema 6. Proteínas.
Tema 7. Vitaminas.
Tema 8. Minerales.
Tema 9. Fibra.
Tema 10. El agua.
MÓDULO 8. ASPECTOS NUTRICIONALES Y DIETÉTICOS DURANTE EL CICLO DE VIDA
Tema 1. La dieta equilibrada
Tema 2. Evaluación del estado nutricional
Tema 3. Aspectos dietéticos y nutricionales durante el embarazo y la lactancia
Tema 4. Aspectos dietéticos y nutricionales en el lactante
Tema 5. Aspectos dietéticos y nutricionales en la infancia
Tema 6. Aspectos dietéticos y nutricionales en la adolescencia
Tema 7. Aspectos dietéticos y nutricionales en la tercera edad
Tema 8. Nutrición deportiva. Suplementos para deportistas
MÓDULO 9. NUTRICIÓN Y PATOLOGÍAS
Tema 1. Nutrición y cáncer.
Tema 2. Nutrición y obesidad.
Tema 3. Nutrición y diabetes.
Tema 4. Nutrición y enfermedad cardiovascular.
Tema 5. Insuficiencia renal crónica y nutrición.
Tema 6. Nutrición y sistema inmunitario.
Tema 7. Nutrición y enfermedades degenerativas del sistema nervioso.
Tema 8. Nutrición y enfermedades hepatobiliares.
MÓDULO 10. NUEVAS TENDENCIAS EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
Tema 1. Alimentos ecológicos.
Tema 2. Alimentos funcionales.
Tema 3. Alimentos transgénicos.
Tema 4. Dieta vegetariana y dieta vegana.
Tema 5. Dieta paleolítica, dieta cetogénica.
Tema 6. Dieta FODMAPs, SIBO y microbiota.
Tema 7. Dieta antiinflamatoria y dieta del genotipo.
Tema 8. Nuevas tecnologías aplicadas a la nutrición humana.
MÓDULO 11. COACHING NUTRICIONAL
Tema 1. Coaching: bases y fundamentos
Tema 2. Tipos de coaching y coaching en las organizaciones
Tema 3. Proceso de coaching y metodologías
Tema 4. Marco teórico y otras herramientas para el coaching
Tema 5. Coaching Nutricional
Al finalizar los estudios del Máster en Coaching, Gestión Emocional y Mindfulness, recibirás una doble titulación expedida por ISEB avalada y certificada por la Universidad Isabel I:
• Máster en Trastornos de Conducta Alimentaria.
Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título.
Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.
Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.
Información Adicional
Salidas profesionales
Centros de tratamiento privado especializados en TCA, donde podrán aplicar directamente sus conocimientos y habilidades en el tratamiento y seguimiento de pacientes.
Hospitales y clínicas privadas, participando en equipos multidisciplinarios para el tratamiento integral de los TCA.
Instituciones educativas y organizaciones de salud pública, desarrollando y liderando programas de prevención y sensibilización sobre los TCA.
Investigación clínica y académica, explorando nuevas áreas de estudio y mejorando las intervenciones existentes.
Práctica privada, proporcionando consulta y terapia a individuos y familias afectadas por trastornos alimentarios.
