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Máster en Arteterapia y educacion artistica para la inclusion social en Valladolid

Programa de Máster en Arteterapia y educacion artistica para la inclusion social

Modalidad: Presencial
Localización: Valladolid

Descripción

Objetivos

Como formación Oficial de Posgrado y según consta en su documentación, los objetivos que se persiguen mediante la formación son los siguientes:

Formar profesionales responsables e investigadores capaces de diseñar, aplicar y evaluar programas de intervención psicosocial y educativa a través del Arte y el Arteterapia en colectivos vulnerables y en la estructura social general.

Transmitir un corpus teórico y metodológico para la investigación y el trabajo interdisciplinar en los distintos ámbitos de actuación (clínicos, psicosociales, educativos y culturales)

Formar a profesionales que, a través del arte, tanto en ámbitos educativos como de educación no formal, contribuyan a la inclusión social.

Formar profesionales capaces de desarrollar proyectos de intervención artística dirigidos a mejorar los bienestares psicológicos y sociales, adecuados a las distintas realidades sociales, a sus necesidades y demandas.

Analizar las propuestas que desde el arte, se están realizando para contribuir a la memoria, la construcción de la identidad y la idea de ciudadano/a.

Transmitir, a través de la educación artística para la inclusión, la idea de una ciudadanía en construcción, la necesidad de recordar y elaborar, y el derecho a construir la propia historia.

Contribuir a la construcción de biografías personales y colectivas desde la creación permitiendo el empoderamiento de colectivos más desfavorecidos histórica y socialmente.

Promover vías de actuación centradas en la capacidad y en la salud, favoreciendo la resignificación personal y social de colectivos con discapacidad.

Dar visibilidad a la creación cotidiana y su inserción en la comunidad.

Tejer una red de colaboración dialógica entre universidad-profesionales-colectivos en riesgo y/o exclusión social.

Capacitar la investigación en los ámbitos anteriormente indicados, proveyendo de las metodologías de investigación, métodos y modos de evaluación necesarios para abordarla.

Ofrecer un bagaje investigador que capacite para el desarrollo de trabajos de investigación y tesis doctorales en los campos psicosociales, educativos y culturales.

Dar a conocer y promover el compromiso con las Leyes siguientes: Ley 3/2007, de 22 de Marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y Ley 27/2005, de 30 de Noviembre, de fomento de la educación y cultura de la paz.


Temario


Presentacion

La actividad artística, en tanto actividad integradora de las diferentes dimensiones del ser humano (cognitiva, afectiva, social, etc.), se presenta,dentro de un marco de trabajo interdisciplinario, como un instrumento eficaz, en el desarrollo de estrategias y recursos adaptativos, especialmente en aquellos casos en los que el lenguaje verbal resulta insuficiente o imposible.



El lenguaje artístico y los procesos creadores representan una vía de trabajo eficaz para el desarrollo humano y el bienestar psicológico. Su empleo en contextos psicosociales y educativos (tanto en el ámbito formal como no formal) despliega un vasto territorio para investigaciones específicas.



Se trata de un Master interdisciplinar que aglutina distintas áreas de conocimiento, dándoles cauce a través de la participación de los departamentos y facultades correspondientes: Historia del Arte, Didáctica de la Expresión Plástica, Psicología Evolutiva, Pintura, Psiquiatría. Se trata por ello de un Master interdepartamental, e interfacultativo.

Información Adicional

Requisitos específicos

El Máster se dirige a graduados/as (o nivel semejante de estudios) preferentemente en áreas de Educación (Psicopedagogía, Educación especial, Pedagogía, distintos grados de Maestros/as) de Psicología, Psicología Clínica o Social, de la Intervención Social (Trabajo Social, Educación Social, Antropología) Artísticas ( Historia del Arte, Bellas Artes, Arquitectura o Título Superior de Enseñanzas Artísticas) o Sanitarias (Medicina, Enfermería, Terapia ocupacional)

-Para aquellos/as alumnos/as que no provengan de formaciones relacionadas con los ámbitos educativos, sociales o psicológicos, será requisito indispensable tener algún tipo de formación previa en alguno de estos ámbitos o bien experiencia demostrable en algún ámbito de intervención psicosocial o educativa, de mínimo un año.

-Para aquellos/as alumnos/as que no provengan del ámbito de las formaciones artísticas, de igual manera, será requisito indispensable demostrar su sensibilidad personal en este campo y su acercamiento ya sea a través de cursos o de obras de creación propia, al mismo, demostrando el conocimiento y el manejo de alguna técnica artística.

Los/as estudiantes acompañarán a su solicitud de admisión la documentación justificativa de sus méritos evaluables, así como una carta de motivación y la acreditación de conocimiento de idioma inglés (opcional).
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