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Curso técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre del centro Open Space

Programa de Curso técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre

Modalidad: Online
Inicio: A partir del 24/04/2023
Duración 60 horas

Descripción

Aprenderás a usar las técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.

La finalidad de este módulo formativo es enseñar al alumno a emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre. Para ello, se explicará en primer lugar cómo se realiza la valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación.

Después se profundizará en dichas técnicas de animación, expresión y creatividad, así como en las técnicas pedagógicas del juego y en las técnicas de educación ambiental. Para finalizar el módulo formativo, se realizará una aproximación a los procesos de evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales.

A quién va dirigido

  1. Personas desempleadas de la Comunidad Valenciana interesadas en formarse como dinamizadores de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  2. Profesionales del sector interesados en mejorar o actualizar su formación.

Objetivos

La formación, te permitirá:

  • Implementar las técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.

  • Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre. 

  • Determinar técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.

  • Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención. 

  • Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre. 

  • Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre. 

Temario

Unidad de aprendizaje 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación. 

Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación. 

Psicopedagogía de la expresión: teoría y características. 

Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturales. 

Metodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos. 

Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento. 

Diseño y desarrollo de temas globalizadores. 

Gestión de las actividades globalizadas. 

Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos. 

Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre. 

Técnicas y recursos para fomentar la creatividad. 

Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades. 

Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad. 

Unidad de aprendizaje 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad. 

Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación. 

Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos. 

Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo

Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 

Técnicas y recursos de expresión. 

Técnicas y recursos informáticos. 

Recursos multimedia. 

Tipología y aplicación distintas técnicas de animación. 

Danzas y canciones. 

Cuentos y narraciones. 

Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore. 

Ferias o “Kermeses”. 

Veladas: Características, tipos, ritmo y conducción. 

Jornadas tema. 

Rallyes y Gymkamas. 

Pasacalles y cabalgatas. 

Fiestas tradicionales y folclore popular. 

Actividades multiformes, y otras. 

Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc. 

Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares. 

Unidad de aprendizaje 3. Técnicas pedagógicas del juego. 

Pedagogía del juego y su valor educativo. 

Funciones del juego en el desarrollo personal. 

Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdica. 

Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos. 

Sistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc. 

Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc. 

Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegos. 

Recursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad. 

Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización. 

Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes. 

Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características. 

Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos. 

Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes. 

Análisis  de  los  juegos  físico–deportivo:  deportes  tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.

Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos. 

Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.

Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo. 

Unidad de aprendizaje 4. Técnicas de educación ambiental. 

Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental. 

Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes. 

Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones.

Técnicas de descubrimiento/investigación del entorno. 

Técnicas de orientación. 

Técnicas y recursos de excursionismo. 

Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad. 

Tipología y características de rutas y campamentos.

Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc. 

Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos. 

Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario. 

Unidad de aprendizaje 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad. 

Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre. 

Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos. 

Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes. 

Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil. 

Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención. 

Utilización y composición de un botiquín de urgencias. 

Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance. 

Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil. 

Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.

Titulación obtenida

Finalizada la formación, recibirás una titulación que acredita los conocimientos obtenidos.

Requisitos

Deberás tener nivel de estudios mínimo desde ESO o equivalente.

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