Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

CURSO MONITOR DE LUDOTECAS A Distancia

Programa de CURSO MONITOR DE LUDOTECAS

Modalidad: A Distancia
Duración 180

Temario


OBJETIVOS



La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas, coordinar el desarrollo de los juegos, distinguir diferentes juegos para divertir, educar y que favorezcan la autoestima, así como definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.



PROGRAMA




MODULO I. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL



TEMA 1. MARCO EDUCATIVO SOCIAL

1.Introducción

2.Concepto de Ludoteca

3.Historia de las Ludotecas

4.Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la Ludoteca

5.Objetivos de las Ludotecas

6.Funciones de las Ludotecas

7.Destinatarios

8.Modelos: Actividades lúdico-educativas

9.Propósitos educativos

10.Hábitos, habilidades y capacidades en una Ludoteca

11.Tipos de Ludotecas



TEMA 2. ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS

1.Organización del espacio

2.Organización de los materiales



MODULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UNA LUDOTECA



TEMA 3. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

1.El jardín maternal



TEMA 4. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

1.Psicopedagogía

2.Aprendizaje

3.Problemas de aprendizaje

4.Áreas del aprendizaje

5.Los trastornos

6.La discapacidad

7.La minusvalía

8.La alteración

9.Síndrome

10.Las necesidades educativas especiales

11.Detección y valoración de las necesidades educativas

12.Integración educativa

13.Formas de integración



TEMA 5. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1.Historia de los test

2.Los test aplicados en el nivel preescolar

3.Concepto de diagnóstico pedagógico

4.Tipología del diagnóstico

5.El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar



TEMA 6. PEDAGOGÍA DEL OCIO

1.Introducción a la pedagogía del ocio

2.Organización del trabajo pedagógico



MODULO III: DINÁMICA DE GRUPO



TEMA 7. EL GRUPO

1.Concepto de grupo

2.Clasificación de los grupos

3.Estructura del grupo

4.Funciones del grupo

5.Etapas de la formación de los grupos

6.La cohesión del grupo

7.Principios de funcionamiento del grupo



TEMA 8. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES

1.La dinámica de grupos

2.Técnicas de dinámica de grupo



MODULO IV: EL JUEGO



TEMA 9. EL JUEGO

1.Introducción

2.La importancia del juego

3.Características del juego

4.Tipos de juegos



TEMA 10. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN

1.El juego por etapas

2.Teorías del juego

3.El juguete didáctico

4.Juguetes adecuados a las características del desarrollo

5.El papel del educador

6.La socialización a través del juego



MODULO V: JUEGO Y DESARROLLO



TEMA 11. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

1.Breve historia de la psicología infantil y estado actual

2.Conceptos básicos en psicología infantil

3.Concepto actual de desarrollo

4.Las dimensiones del desarrollo



TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

1.El niño/a descubre a los otros

2.Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación

3.La escuela como institución socializadora

4.El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social

5.Principales conflictos de la vida en grupo



MODULO VI: CLASES DE JUEGOS



TEMA 13. DESARROLLO DE JUEGOS

1.Perspectiva psicoevolutiva del juego

2.Juegos dinámicos

3.Juegos de habilidad



TEMA 14. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

1.Contextualización, características y definición de juego

2.El juego educativo. Jugar educando y educar jugando

3.Beneficios y funciones del juego

4.Tipos y clasificación de juegos

5.Elementos que intervienen en un juego

6.Cómo se explica un juego

7.Tipos de juegos

8.Otras actividades y juegos: el cuentacuentos

9.Malabares



TEMA 15. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

1.Juegos que favorecen la autoestima

2.Cuentos para favorecer la autoestima



MODULO VII: MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS



TEMA 16. MONITOR DE LUDOTECAS

1.El monitor/a de Ludotecas

2.Rol del monitor/a de Ludotecas

3.Perfil del monitor/a de Ludotecas

4.Funciones del monitor de Ludotecas



TEMA 17. PRIMEROS AUXILIOS

1.Heridas y hemorragias

2.Quemaduras

3.Congelaciones

4.Traumatismos

5.Intoxicaciones y envenenamientos

6.Asfixias

7.Parada cardíaca

8.Alteraciones circulatorias

9.Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales

10.Traumatismos oculares

Información Adicional


Materiales Incluidos:

- 1 Manual teórico (408 pags) "Monitor de Ludotecas"

- 1 Cuaderno de ejercicios (32 pags) "Monitor de Ludotecas"
Contacta ahora con el centro