Curso Monitor de Comedor Escolar, Aula Matinal y Actividades Extraescolares del centro FORMACION LINUR

Descripción

Los participantes aprenderán a organizar y dinamizar el tiempo libre de los niños, asegurando su bienestar durante el comedor, el aula matinal y actividades extraescolares. Este curso ofrece las habilidades necesarias para promover un entorno educativo positivo y fomentar el desarrollo social y personal de los niños en estas franjas horarias.

A quién va dirigido

Hemos destinado esta formación a todas las personas interesadas en este sector.

Objetivos

Te enseñan para actuar como asistente durante las comidas y actividades extracurriculares en los centros docentes.

Temario

MODULO 1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO

  • Introducción al comedor escolar

  • Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa

  • El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro

  • Propuestas de mejora

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DE LOS COMEDORES ESCOLARES

  • Objetivos

  • Funcionamiento del comedor escolar

  • Usuarios del comedor escolar

  • Cláusulas administrativas

  • Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar

  • Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar

  • Ubicación del servicio de comedor escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL DEL MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES

  • La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares

  • Funciones del monitor de comedores escolares

  • Estilos educativos

  • Exigencias formativas

  • Competencias profesionales del monitor de comedores escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL

  • Educación para la salud

  • La escuela promotora de salud

  • La educación para la salud desde el comedor escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES EN LA ETAPA ESCOLAR

  • Conceptos generales de nutrición

  • Requerimientos nutricionales

  • Dieta saludable

  • La nutrición del niño de 2-6 años

  • Alimentación del niño escolar

  • Nutrición en la adolescencia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DIETA EQUILIBRADA

  • Introducción

  • ¿Qué es una dieta equilibrada?

  • El consumo de alimentos en las distintas horas del día

  • Los aditivos en los alimentos

  • La preparación de los alimentos

  • Los menús escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HIGIENE BUCAL

  • El cuidado de los dientes

  • Cómo lavarse los dientes

  • Enfermedades bucodentales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTOLERANCIA Y ALERGIAS A LOS ALIMENTOS

  • Conceptualización

  • Intolerancia a los alimentos

  • Alergias alimentarias

• MODULO 2

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL JUEGO EN LA VIDA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

  • Conceptos básicos sobre el juego y sus distintos tipos.

  • Por qué juegan los niños y las niñas.

  • El juego en el desarrollo infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL JUEGO EN LA VIDA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

  • Los juguetes. Clasificación.

  • Los Juegos tradicionales.

  • Los juegos y juguetes de hoy. Tendencias actuales.

  • Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías.

  • Selección de juguetes con criterios educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LUDOTECA, UN ESPACIO EDUCATIVO

  • Concepto de ludoteca. Historia y evolución

  • Funciones y tipos de ludotecas

  • Iniciativas de ocio infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO DE LUDOTECA

  • Marco legal.

  • El proyecto educativo. Fases.

  • Proyecto de intervención; programación, como estructura el espacio de juego.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONES DEL MONITOR/A ESPECIALISTA EN LUDOTECAS Y ACOGIDA EXTRAESCOLAR

  • Papel y funciones.

  • El perfil del monitor/a especialista en ludotecas.

  • Gestión del fondo lúdico.

  • Tipología de materiales.

  • Criterios de selección; pedagógicos, edad, normativa de seguridad.

  • Organización del fondo lúdico.

• MODULO 3

  • GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UN AULA MATINAL

  • TEMA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • TEMA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

  • TEMA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

  • TEMA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO

  • MÓDULO 2. DINÁMICA DE GRUPO EN UN AULA MATINAL

  • TEMA 5. EL GRUPO

  • TEMA 6. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES

  • MÓDULO 3. EL JUEGO EN EL AULA MATINAL

  • TEMA 7. EL JUEGO

  • TEMA 8. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN

• MÓDULO 4. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL DEL NIÑO/A

  • TEMA 9. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

  • TEMA 10. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

• MÓDULO 5. CLASES DE JUEGOS

  • TEMA 11. DESARROLLO DE JUEGOS

  • TEMA 12. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

  • TEMA 13. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

• MÓDULO 6. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

  • TEMA 14. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

• MÓDULO 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

  • TEMA 15. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

Titulación obtenida

Curso Monitor de Comedor Escolar, Aula Matinal y Actividades Extraescolares 

Requisitos

No son necesario requisitos de acceso.

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