Durante el curso, el participante conocerá las estrategias para la redacción de objetivos en clave competencial, para la gestión de los contenidos curriculares y para el establecimiento de los criterios en la toma de decisiones metodológicas coherentes con los objetivos didácticos basados en las competencias.
Personas con titulaciones relacionadas al ámbito educativo.
El curso está conformado por cuatro unidades didácticas pensadas con un orden coherente y progresivo. El contenido del curso se le presenta al alumno a través de actividades y el material conceptual (lecturas de artículos, de capítulos de libros, visionados de vídeos, de imágenes, etc.) aparece como recurso, necesario y significativo, para resolverlas.
La secuencia formativa está compuesta por actividades de enseñanza-aprendizaje, que promueven el proceso de autorreflexión y garantizan el logro de los objetivos de aprendizaje previstos. Esta secuencia presenta dos tipos de actividades en función del tipo de trabajo que requieran por parte del alumno: algunas son autoformativas con retroacción y otras implican seguimiento y feedback por parte del tutor y compañeros de curso.
Finalizado el curso el estudiante recibirá un certificado de realización del curso. Si el participante es docente de Catalunya podrán descargarse el certificado desde la intranet del XTEC. El resto de los participantes recibirán un certificado emitido por la Asociación Graó para la Formación.
Para acceder al Curso la programación y evaluación en un modelo competencial, es necesario que el aspirante posea alguna titulación relacionada a la educación.
