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Curso Habilitación de asesores/as del procedimiento de evaluación de competencias Online

Ceoe Cuenca

Programa de Curso Habilitación de asesores/as del procedimiento de evaluación de competencias

Online Duración: 65
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Online

Temario

Destinatarios: Activos





Programa



MÓDULO I: CONTEXTO DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL (7 Horas)

- SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL (SNCFP).

- EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES:

A) LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL.

B) LA UNIDAD DE COMPETENCIA.

- EL SISTEMA INTEGRADO DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL.

- ACREDITACIÓN DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES: TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Y ACREDITACIÓN PARCIAL ACUMULABLE.

- RECURSOS FORMATIVOS EXISTENTES.

MÓDULO II: EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

(8 horas)

- LOS REQUISITOS PARA LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES.

- LOS EFECTOS DE LA ACREDITACIÓN.

- FUNCIONES Y COMPETENCIAS DEL ASESOR Y DE LA ASESORA.

- CASOS PRÁCTICOS.

MÓDULO III: FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN EL ASESORAMIENTO (20 horas)

- TIPOLOGÍAS DE ASESORAMIENTO Y TRAYECTORIAS PROFESIONALES

- CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS MEDIANTE LA EXPERIENCIA LABORAL Y VÍAS NO FORMALES DE FORMACIÓN.

- ANÁLISIS DE LA DEMANDA: ESTUDIO DE PERFILES DE USUARIOS Y USUARIAS

- RELACIÓN DEL ASESOR O ASESORA CON EL CANDIDATO O CANDIDATA

- RELACIONES DEL ASESOR O ASESORA CON LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN - SEGUIMIENTO Y CONTINUIDAD EN EL PROCESO DE ASESORAMIENTO.

- CASOS PRÁCTICOS

MÓDULO IV: MÉTODOS E INSTRUMENTOS (22 horas)

- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ASESORAMIENTO.

- EL MANUAL DE PROCEDIMIENTO: LA GUÍA DEL CANDIDATO, LA GUÍA DEL ASESOR, LA GUÍA DEL EVALUADOR.

- EL HISTORIAL PROFESIONAL Y FORMATIVO: EL CURRICULUM VITAE DEL CANDIDATO.

- LA AUTOEVALUACIÓN DEL CANDIDATO: FINALIDADES E INSTRUMENTOS.

- EL DOSSIER DE COMPETENCIAS DEL CANDIDATO Y CANDIDATA: MODELOS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ELABORACIÓN.

- LA ENTREVISTA PROFESIONAL CON FINES DE ASESORAMIENTO.

- EL INFORME DE DIAGNÓSTICO INICIAL, COMUNICACIÓN DE RESULTADOS Y RECOMENDACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE.

- CASOS PRÁCTICOS.

MÓDULO V: ÉTICA Y CALIDAD EN EL ASESORAMIENTO (8 horas)

- INSTRUMENTOS DE CALIDAD EN EL PROCESO DE ASESORAMIENTO

- EL PAPEL DEL ASESOR Y DE LA ASESORA EN RELACIÓN CON LA CALIDAD DEL PROCEDIMIENTO.

- PRINCIPIOS ÉTICOS DEL ASESORAMIENTO Y CÓDIGOS DE CONDUCTA

- CUESTIONES LEGALES QUE AFECTAN A LA ACREDITACIÓN
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