Temario
- Cada vez más hemos de ocuparnos de las patologías referentes a la tercera edad.
Objetivos
- Conocer las bases fisiológicas y psicológicas del proceso de envejecimiento.
- Abordar los procesos de la valoración geriátrica integral en sus cuatro esferas: físico, psicológico, social y funcional.
- Dominar las pruebas más importantes que se emplean habitualmente para la evaluación del anciano.
- Aprender algunas cuestiones metodológicas que afectan al diseño de los programas de intervención en la tercera edad.
- Conocer varios de los programas de intervención que suelen llevarse a cabo con la población mayor, y que abarcan distintas áreas: salud, cognitivo-afectivo, relaciones sociales y capacidad funcional.
- Discriminar los pilares básicos en la prevención de distintas patologías y la dependencia en la persona mayor.
- Conocer las pautas preventivas más comunes en temas como: salud, alimentación, higiene, actividad física, descanso, relaciones familiares, sexualidad, jubilación, ocio y tiempo libre.
- Abordar la prevención de accidentes domésticos en ancianos.
- Conocer las conductas básicas de atención al accidentado mediante protocolos de primeros auxilios.
Contenido
INTRODUCCIÓN
- Definición de envejecimiento.
- Terminología.
- Teorías del envejecimiento.
- Fisiología del envejecimiento.
- Psicología del envejecimiento.
VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO
- Proceso de valoración.
- Historia clínica.
- Exploración física.
- Valoración funcional, social, psicológica y cognitiva.
DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
- Programas de intervención y tratamiento.
- Intervención en salud.
- Intervención en funciones cognitivo - afectivas.
- Intervención en las relaciones sociales.
- Intervención en la capacidad funcional.
PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD
- Controles médicos y prevención en salud.
- Alimentación.
- Higiene.
- Actividad física y descanso.
- Relaciones sociales y familiares.
- Sexualidad.
- La jubilación.
- El ocio y tiempo libre en el anciano.
- Prevención de accidentes domésticos.
- Primeros auxilios.
