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Curso de Realidad Aumentada y Virtual Aplicada a la Educación de Asociación Didáctica

Asociación Didáctica

 Asociación Didáctica
Online Duración: 110 horas
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Online en España
Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.

Presentación

Aprende a usar el potencial didáctico de la realidad aumentada y virtual en entornos educativos.


Algunas de las tecnologías emergentes más empleadas en entornos educativos son la Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Virtual (RV), debido a que permiten añadir información didáctica al mundo real y crear experiencias inmersivas académicas, podrás hacer uso de apps y herramientas disponibles para lograr que tus alumnos sean los protagonistas de infinitas experiencias educativas. 


A quién va dirigido

El Curso de realidad aumentada y virtual aplicada a la educación, está especialmente diseñado para docentes de centros públicos, concertados y privados.

 

Temario

MÓDULO 1. REALIDAD AUMENTADA: ENRIQUECIENDO CONTENIDOS EDUCATIVOS.


Tema 1: Qué es la Realidad Aumentada  

1.1 Introducción

1.2 Un nuevo contexto tecnológico

1.3 Concepto

1.4 Propiedades Básicas de la Realidad Aumentada 

1.5 Dispositivos necesarios

1.6 Niveles de Realidad Aumentada  


Tema 2. Aplicación Educativa de la RA  

2.1 Introducción

2.2 Aspectos que justifican su uso educativo

2.3 Posibilidades de la RA en educación y ámbitos de actuación

2.4 Usos de la RA en el proceso de enseñanza-aprendizaje

2.5 Prácticas evaluativas con RA

2.6 Dificultades para la Incorporación

2.7 Experiencias y proyectos educativos de RA  


Tema 3. Apps de RA para aplicar en el aula  

3.1 Introducción

3.2 AR Flashcards (Tarjetas de RA)

3.3 Quiver 3D Coloring Apps

3.4 Chrom Ville Apps

3.5 Arloon Apps

3.6 Anatomy 4D

3.7 SKETCHAR

3.8 Eyemaps

3.9 Google Sky Map

3.10 Google Translate

3.11 WallaMe

3.12 EspiRA 

 

 Tema 4. Herramientas prácticas para crear contenidos con RA 

4.1 Introducción

4.2 Unitag: generador códigos QR

4.3 Plickers: evaluación aumentada

4.4 HP Reveal (Aurasma): contenido aumentado

4.5 Otras herramientas de interés  


MÓDULO 2. REALIDAD VIRTUAL: GENERANDO EXPERIENCIAS INMERSIVAS EDUCATIVAS.


Tema 1: Qué es la Realidad Virtual  

1.1 Introducción

1.2 Concepto

1.3 Características de la Realidad Virtual

1.4 Dispositivos necesarios

1.5 Tipos de RV 

 

Tema 2. Aplicación Educativa de la RV

2.1 Introducción

2.2 Aspectos que justifican su uso educativo

2.3 Posibilidades de la RV en educación y ámbitos de actuación

2.4 Precauciones y Recomendaciones para su implementación educativa

2.5 Experiencias y proyectos educativos de RV 


Tema 3. Recursos RV para aplicar en el aula 

3.1 Google RV: Cardboard y Expeditions 

3.2 Apps para usar contenidos educativos con RV

3.3 Repositorios y galerías online de contenidos RV  


Tema 4. Herramientas prácticas para crear contenidos con RV  

4.1 Introducción

4.2 Fotografías esféricas o en 360º

4.3 Roundme: Rutas o itinerarios fotográficos 360º

4.4 Cospaces: Escenarios virtuales 3D

4.5 Otras herramientas de interés 

Titulación obtenida

Una vez culminado el curso el estudiante obtendrá el Certificado Oficial de Didáctica, Asociación de Innovación y Formación, con el programa del curso en el reverso y acreditando las horas de la formación recibida. 


Requisitos

Para acceder a la formación es necesario que el aspirante sea docentes de centros públicos, concertados y privados. 

Objetivos

Conocer el concepto, las propiedades básicas y la tipología de la Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV) y sus respectivas diferencias.

Identificar la Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV) como herramientas de aprendizaje activo a usar en contextos educativos.

Aprender a implementar de forma pedagógica la RA y RV durante la práctica docente.

Incluir en el ámbito educativo recursos de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV).

Elaborar y usar contenidos educativos de RA/RV a través de apps móviles, repositorios online y demás herramientas de autoría.

Información Adicional

Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.


Metodología

La formación se desarrollará en modalidad online a través del campus virtual con acceso durante las 24 horas, un espacio donde el estudiante encontrará el material didáctico, agenda, documentos de interés, enlaces, foros de debate y chat para interactuar con otros alumnos y con el docente, entre otros recursos. Un tutor/ profesor te ayudará durante todo el curso resolviendo tus dudas o cualquier inquietud.

 

Evaluación

Se realizarán diferentes actividades de evaluación como: test de autoevaluación por cada tema/módulo, actividades prácticas para afianzar el contenido, participación activa en foros temáticos propuestos, test de evaluación final sobre todo el contenidos del curso, todas estas actividades ayudará a determinarán la asimilación de los contenidos por parte del alumno.

Es obligatorio superar el 75% de las tareas propuestas y un 25% de la conexión a la plataforma sobre las horas totales del curso. 

  

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