La ortodoncia interceptiva trata de forma temprana las maloclusiones infantiles, favoreciendo un crecimiento armónico. Muchas de estas alteraciones se asocian a funciones como la respiración oral o hábitos de succión. El abordaje precoz de la función y de la maloclusión es clave para el éxito terapéutico.
Metodología
Las funciones serán abordadas por una logopeda especialista en rehabilitación miofuncional, mientras que la maloclusión será tratada por un ortodoncista especializado en pacientes infantiles.
Evaluación
Al finalizar el curso se realizará un test de autoevaluación online para que el alumnado valore sus objetivos alcanzados y los conocimientos adquiridos.
El programa está diseñado para odontólogos generales, médicos estomatólogos y especialistas en odontopediatría.
MÓDULOS DIAGNÓSTICOS DESTINADOS A LA PRIMERA VISITA E HISTORIA CLÍNICA.
1. Diagnó stico Facial (macroesté tica, microesté tica, miniesté tica, fotografí asextraorales). Programa práctico: Protocolo fotográfico, presentación de un casoclínico por pareja.
2. Diagnóstico cefalométrico (anatomía de telerx, puntos anatómicos de Steiner,planos de Steiner, análisis completo de Steiner, Ricketts y Jarabak). Programapráctico: Trazados de cefalometrí a.
3. Diagnóstico Oclusal (análisis de modelos): DOD de Moyers, oclusograma, WalaRidge. Programa práctico: Medición de modelos DOD, Oclusograma y Wala.
4. Crecimiento y Desarrollo. (suturas y fusión de las mismas, radiografías de vértebras,radiografías MP3, estadíos de crecimiento).
ABORDAJE FUNCIONAL DE LAS MALOCLUSIONES EN EDAD INFANTIL
1. Hábitos y parafunciones: Hábitos de succión no nutritivos y sus repercusiones en eldesarrollo normal. Timing de actuación y tratamiento
2.Alteraciones de la erupción (fracaso eruptivo): Inclusión, fracaso de la erupciónprimaria, anquilosis. Diagnóstico clínico y radiográfico en OPG Caninos ectópicos.Actuaciones para guiar la erupción ) patología frecuente en OPG, alteración de laerupción según edades, DAP). Programa práctico: visualización y diagnóstico de casos mediante radiografías yfotos.
3. Visión de la logopeda de las alteraciones funcionales y las maloclusiones.
PROBLEMAS TRANSVERSALES
1. Tratamiento de los problemas dentoalveolares: (mordidas cruzadas, problemas deespacio, apiñamiento primario y su enfoque clínico, presentació n de otras té cnicas yaparatologí a expansiva: Quad Helix, placas de expansió n).
2. Manejo del espacio: aná lisis y estrategias que busquen mantener o recuperar elespacio perdido. Discrepancia óseo-dentaria: ganancia de espacio, técnicas deexpansión dentoalveolar. Extracciones seriadas.
PLAN DE ESTUDIOS - 3 MÓDULO
MÓDULOSPROBLEMAS SAGITALES. CLASE IIICONCEPTOS: ENFOQUES DE TRATAMIENTO PARA LA CLASE III
1. Disyunció n y má scara facial, valoració n de aná lisis de los diversos protocolosclí nicos existentes.
2. Comunicació n entre la clí nica y el laboratorio sobre el diseñ o y la confecció n deaparatos y solució n de problemas que puedan producirse.
PROBLEMAS SAGITALES. CLASE II
1. Enfoques clí nicos y opciones terapé uticas para el tratamiento de la clase II.
2. Aparatologí a funcional, confecció n y secuencia clí nica de seguimiento: Klammt,Twin-block, Bionator, Sander.Programa práctico: Diseñ o de aparatologí a, activaciones de aparatologí a, toma deregistros en mordida constructiva.
PROBLEMAS VERTICALES
1. Mordida abierta: Se hará un aná lisis y explicació n del enfoque y los criteriosclí nicos en el tratamiento de la mordida abierta. Diagnóstico del patrón de cara larga.
2. Sobremordidas, síndrome de cara corta, diseñ o de aparatologí a y tratamiento.
Curso de Formación en Ortodoncia Interceptiva y Ortopedia Funcional.
Para acceder al programa, los aspirantes deben tener título de Grado/Licenciatura en Odontología o Medicina (especialidad Estomatología).
Información Adicional
Duración del: 30-01-2026 al 21-03-2026
Idioma: Castellano (idioma secundario: inglés)
Créditos: 5 ECTS
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