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Curso de Análisis funcional y planificación del tratamiento psicológico A Distancia

CENTRO DE PSICOLOGÍA AARON BECK - FORMACIÓN

Programa de Curso de Análisis funcional y planificación del tratamiento psicológico

A Distancia Duración: 90
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A Distancia

Temario

PRESENTACIÒ,N



El Centro de Psicología, desde su Área de Formación, ofrece este curso con el objetivo de dotar a los alumnos de los conocimientos teóricos y aplicados sobre la realización del Análisis Funcional y sobre la Planificación del Tratamiento Psicológico.



En nuestro Centro, damos una gran importancia a la representación de las conductas problema en un caso clínico, sus antecedentes y factores de mantenimiento, así como las relaciones entre las conductas problema. A través de nuestra experiencia clínica y, a partir de modelos ya existentes en la literatura científica, nuestro equipo profesional ha elaborado un modelo de Análisis Funcional aplicado, en el que plasmar, tras la evaluación, la conceptualización del caso, reflejando el modelo cognitivo-conductual, y que guía nuestro protocolo de tratamiento. Este curso aporta los conocimientos básicos necesarios, así como orientaciones prácticas, paso a paso, sobre cómo realizar el Análisis Funcional. Además, presenta ejemplos de nuestro Centro. Tratamos, además, el tema de las cuestiones de orden generales en la aplicación de las diversas técnicas o módulos de tratamiento psicológico.



El material del curso ha sido cuidadosamente elaborado por nuestros profesionales, tras un reflexionado trabajo de revisión de la literatura científica, aportando a ello las experiencias clínicas como psicólogos y nuestro modelo de trabajo. Los contenidos teóricos del curso abarcan desde los conceptos básicos de los principios del aprendizaje hasta la realización concreta del Análisis Funcional, revisando los modelos propuestos por diversos autores.



En la parte práctica, se ofrece a los alumnos la posibilidad de realizar el Análisis Funcional, según nuestro modelo, de casos clínicos hipotéticos, así como el diseño del tratamiento.



OBJETIVOS DEL CURSO



Que el alumno aprende a conceptualizar casos clínicos.

Que el alumno aprenda a realizar análisis funcionales.

Que el alumno aprenda a establecer prioridades en el orden de tratamiento.



CONTENIDO



Modelos explicativos de la conducta humana desde la Psicología Científica

Introducción.

Nacimiento de la Psicología Científica

Modelo de Condicionamiento Clásico

Modelo de Condicionamiento Operante (Thorndike, Hull y Skinner)

La Ley del Efecto de Thorndike

Teoría del Aprendizaje de Hull (1943)

El Condicionamiento Operante de Skinner (1953)

Modelo Mixto de Mowrer

Modelos Mediacionales

Modelo de Aprendizaje Vicario de Bandura

Modelo de Kanfer y Philips (1970)

Perspectiva Interconductual. El Modelo de campo de Kantor

Función de los análogos experimentales en Psicología Clínica

Clasificación de los análogos experimentales

Requisitos que han de cumplir un análogo experimental

Limitaciones de uso de análogos experimentales

Algunos ejemplos de análogos experimentales

Aprendizaje de una fobia en el laboratorio

Modelos experimentales de psicosis

Modelo experimental de neurosis

Producción y alivio de conductas depresivas en monos

Análogo de la disfunción cerebral mínima

Modelo experimental del comportamiento depresivo

Análogo de selectividad de fobias

Modelo Causal Probabilístico Analítico Funcional

Introducción

Las variables causales y de diseño de tratamiento

Características de los Modelos Causales Analítico-Funcionales

Son modelos hipotéticos y de probabilidad

Las relaciones funcionales se refieren a situaciones, estados, tiempo

Componentes del Análisis Funcional

Las relaciones causales

Variables causales controlables

Mecanismos causales y variables relacionadas

Las cadenas causales

Los efectos de las conductas problema

Los sistemas y la organización de variables

El nivel de análisis de las variables

Derivación del Tratamiento en los MACAF

El Enfoque constructivo en Terapia de Conducta

Modelo Causal Probabilística Analítico-Funcional de Baynes y O´,Brein

Estrategias de recogida de información para la realización del análisis funcional

La entrevista inicial

Los autorregistros

Cuestionarios, Inventarios y Escalas

Modelo de Análisis funcional propio del Centro de Psicología AARON BECK

Introducción

Antecedentes teóricos de nuestro modelo de Análisis Funcional

El modelo de análisis funcional de Skinner

El modelo de análisis funcional de Kantor

El modelo de análisis funcional de Haynes

Inclusión en nuestro modelo de AF del modelo cognitivo de Beck

Resumen de conceptos básicos en el contexto del Análisis Funcional

Modelo de Análisis Funcional propuesto por el Centro de Psicología AARON BECK

El Análisis Funcional del Centro de Psicología AARON BECK paso a paso

Conductas problema

Antecedentes

Consecuentes

Relaciones entre las conductas problema

Explicaciones adicionales sobre nuestro modelo de análisis funcional y nuestro modelo de trabajo

Llevando nuestro modelo a la práctica. Ejemplo de AF micro y macro en un caso clínico: El caso de Miguel.

Datos de la entrevista

Evaluación mediante cuestionarios

Análisis funcionales micro de dos de sus trastornos

Modelo de AF macro para este caso

Las cuestiones de orden en la aplicación del tratamiento psicológico

Necesidad de obtener pronto resultados positivos

Principios Generales para decidir el orden de la aplicación del tratamiento

Otras normas generales relacionadas indirectamente con las cuestiones de orden

Orientaciones específicas para casos concretos

Discusión

Apéndices con material práctico

Ejercicios prácticos

Examen tipo test

Información Adicional

Diploma:

emitido por el Centro de Psicología AARON BECK, donde se certifica el número de horas y nivel de aprovechamiento en el curso, y se incluye el programa del mismo y el número de registro del diploma.



Requisitos:

Ser psicólogo o estudiante de la Licenciatura o Grado de Psicología.

Tiempo para realizar el curso: hasta un máximo de 3 meses desde la recepción del material en tu domicilio.
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