Descripción
Presentación:
Las metodologías docentes se quedan obsoletas a la hora de acercar al niño al arte contemporáneo. El coloreado de personajes televisivos (atendiendo a no sobrepasar los límites de las líneas que lo delimitan) o la mera estampación de sus manos sobre papeles, no se corresponde con el verdadero sentido del arte contemporáneo. Es hora de que el niño participe de una praxis que le prepare, tanto para tener una mirada crítica y personal, como para vivir una experiencia plástica al hilo de lo que realmente sucede en el panorama artístico contemporáneo.
Este curso va enfocado, no sólo a mostrar otras formas de participar del arte o a exponer y desarrollar metodologías que posibiliten este acercamiento, sino que también promueve el aprender a aprender, habilitando a un futuro docente para el diseño de sus propias actividades multidisciplinares e innovadoras.
Temario
Temario:
Propuestas innovadoras de praxis artística. Metodologías activas que se adaptan a los contenidos contemporáneos y multidisciplinares.
Contextos del arte:
El Museo como espacio de acción creativa (no sólo de exhibición).
La Naturaleza como espacio de intervención plástica.
El cuerpo, la acción, la huella: La obra artística como el suceso y su documento.
Antropología visual: etnografía de las producciones artísticas contemporáneas y su proyección en el arte infantil.
