Cada vez hay más profesores mayores de 50 años en centros educativos públicos españoles. Un estudio de UGT sobre los Servicios Públicos pone de relieve que el 34,5% de las plantillas de docentes de los centros de enseñanza pública no universitaria supera esta edad, y sólo el 6,8% tiene 30 años o menos.
Según este sindicato, los recortes producidos a partir de la crisis de 2008, que limitaron drásticamente la tasa de reposición de efectivos y el insuficiente número de convocatorias para la cobertura definitiva de las plantillas, han originado un envejecimiento excesivo de la plantilla docente.
Pero la situación es todavía más preocupante en los ciclos de Educación Secundaria, donde el número de docentes mayores de 50 años asciende al 38,4%, y en donde solo el 5,1% es menor de 30 años.
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Diferencias entre comunidades autónomas
Por Comunidades Autónomas Canarias va a la cabeza de la lista, pues el profesorado de más de 50 años representa el 43,3%, seguida de Galicia con el 42,3% y País Vasco con el 40,7%.
Sin embargo, en Navarra los profesores de más de 50 años representan el 27%, en Baleares el 28,6% y en La Rioja el 29,3%.
Pero al reducir la franja al profesorado con 60 o más años, existe un grupo amplio de comunidades que tienen o superan el 8%. Estas comunidades son Galicia, el País Vasco y Murcia, según apunta UGT.
Concretamente, Galicia y Murcia, debido fundamentalmente a su alto porcentaje de docentes con más de 60 años y sus bajos porcentajes de profesorado joven, son las comunidades que presentan una plantilla más envejecida.
Soluciones al envejecimiento de las plantillas
Según reconoce UGT, la situación es «altamente preocupante». Si no se corregir en breve, dado el elevado número de jóvenes que no han podido incorporarse a la docencia durante los años de recortes, cabe esperar que se produzca tanto la escasez de profesorado, como un envejecimiento acelerado del actual.
Por ello, una de las soluciones que plantea este sindicato es promover una potente oferta de empleo público que, junto a otros factores ligados a las condiciones laborales del profesorado, favorezca el atractivo de la profesión docente y permita la necesaria renovación de las plantillas.
Además, desde este sindicato urgen a eliminar la tasa de reposición y adoptar una serie de medidas relacionadas con la jubilación del profesorado. En este sentido, se hace necesaria la inclusión de otras figuras, como la jubilación parcial, que permitiría combinar la experiencia docente acumulada a lo largo de los años y la incorporación de nuevos profesionales.
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Un problema de falta de atractivo de la profesión
Informes europeos recientes como ‘El profesorado en Europa: carreras, desarrollo y bienestar’ de 2021 o el Informe Eurydice, señalan que la profesión docente atraviesa en este momento una importante crisis profesional y atrae cada vez a menos jóvenes en toda Europa. Esta crisis ha ocasionado que muchos sistemas educativos europeos estén sufriendo una escasez de profesorado.
Estos mismos informes señalan que a nivel europeo, alrededor del 40% del profesorado de primer ciclo de Educación Secundaria y un tercio del de Primaria se jubilará en los próximos 15 años.
Por este motivo, los sistemas educativos de toda Europa podrían sufrir una falta acusada de docentes en los próximos años. Y, lo que se recomienda para evitarlo, es que las políticas educativas busquen medidas para aumentar el atractivo de la profesión y para encontrar a candidatos jóvenes para esos puestos.
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— UGT Servicios Públicos Euskadi (@UGT_SP_EUSKADI) November 22, 2022