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Radiografía de la Educación Española: a qué dedican el tiempo los jóvenes según la OCDE

Dos de cada diez jóvenes ni estudian ni trabajan en España, según el informe de la OCDE "Education at a Glance 2019" que arroja datos sobre el sistema educativo español: más horas de clase, preferencia por estudios más cortos, brecha de género en estudios tecnológicos...

Publicado en Mundo Educativo
Foto de Radiografía de la Educación Española: a qué dedican el tiempo los jóvenes según la OCDE
Cada año son más los españoles que terminan estudios superiores, de hecho, en los últimos diez años, ha crecido en un 18% la cifra de personas que cuenta con estudios superiores a la ESO en nuestro país.

Así lo revela el informe de la OCDE 'Panorama de la Educación 2019 (Education at Glance) en el que se confirma que a día de hoy, el 23% de los españoles de edades comprendidas entre 25 y 64 años tiene estudios de segunda etapa de Educación Secundaria.

Sin embargo, y aunque esta cifra ha ido en aumento en los últimos años, los datos ponen de manifiesto que aún estamos lejos de otros países de la OCDE, en los que el porcentaje de personas con estudios superiores supera el 40% de media.

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Los estudios más demandados por los españoles


Desde hace décadas, en España existe una marcada tendencia a cursar estudios más cortos o técnicos. De hecho, este informe pone de manifiesto, que durante el pasado año 2017 el 53% de los estudiantes que optaron por realizar estudios superiores lo hicieron de un grado o similar, un porcentaje bastante alejado del resto de países de la UE y de la OCDE, que se sitúa en un 80 y en un 76%, respectivamente.

 
Las mejores expectativas de empleo son para estudios de Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), según la OCDE

Sin embargo, y aunque la OCDE destaca que la Formación Profesional es una de las vías más eficientes para desarrollar habilidades que permiten acceder antes al mercado laboral, en nuestro país solo el 18,7% del alumnado de 17 años elige la FP en la segunda etapa de la Educación Secundaria, frente a la media de la OCDE que alcanza el 31,%.

En cuanto a estudios superiores de doctorado, este informe revela que entre 2013 y 2017, la cifra de estudiantes graduados en programas de doctorado se incrementó en un 8% de media para la OCDE, gracias al impulso de países como México, Estados Unidos y España.

El perfil de los estudiantes en España


Este informe analiza también el perfil de los estudiantes que cursan estudios en España cada año y confirma que, por sexos, hay una mayor proporción de mujeres que alcanza el nivel de Educación Superior, concretamente, un 15% más que de hombres.

Otro dato interesante que se desprende de este estudio es el relativo a los estudios de grado en el ámbito STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en el que sólo el 30% de los que acceden por primera vez a estos estudios son mujeres.

Sin embargo, al analizar titulaciones que pertenecen al ámbito de la salud y el bienestar, más de 7 de cada 10 estudiantes son mujeres en España.

Y si hablamos de tasa de escolarización en Educación Infantil, este informe de la OCDE asegura que España se sitúa en valores similares a la media de la OCDE y de la UE en el primer ciclo, y claramente superior en el segundo ciclo. De hecho, en 2017 la escolarización fue prácticamente total a partir de los tres años, con cifras que se situaron en torno al 97%.

Estudios y empleo


Según el informe, cuanto más elevado es el nivel educativo mejores son los resultados en empleo y salarios. En 2018, la tasa de empleo en personas con estudios superiores en España se sitúa en el 78%, mientras que para estudiantes con la segunda etapa de la ESO finalizada se queda en un 69%, porcentajes inferiores a los de la media de la OCDE y la UE, en cuyo caso son del 84% y del 78% respectivamente.

 
El 20% de los jóvenes en España ni estudia ni trabaja

Además, el informe revela que seis de cada diez jóvenes de entre 18 y 24 años (59,3%) estaba estudiando en 2018, dos de cada diez (20,5%) no estudiaba pero sí estaba trabajando y otros dos de cada diez (20,2%) ni estudiaba ni trabajaba. Estas cifras son notablemente superiores a la media de los países de la OCDE, que registran 52,6%, 33,1% y 14,3% respectivamente.

 

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Menos inversión en educación y profesores que trabajan más horas


España recibe otro tirón de orejas por parte de la OCDE en cuanto a gasto en educación por alumno. Y es que, este informe asegura que durante el año 2016 el gasto total por alumno se situó cercano a los 8.600 euros, una cifra un 9,9% inferior al promedio de los países de la OCDE.

Este informe destaca que entre los años 2010 y 2016, el gasto en educación con fondos públicos se redujo en 7,5 puntos porcentuales en España, mientras que el gasto privado experimentó un crecimiento del 7%.

Por otro lado, este informe también contabiliza el número de horas que los profesores dedican a sus clases así como el salario que perciben los docentes. En España, el número total de horas obligatorias por clase en la primera etapa de Educación Secundaria se sitúa en 1.054 horas, y supera en más de 130 horas al resto de países de la OCDE, que cuentan con 919 horas de media.

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