Pilar Alegría apunta al objetivo de 200.000 plazas de FP. «Necesitamos más talento y más innovación que nunca para afrontar los desafíos del planeta y la enorme transformación económica y social que el mundo necesita», ha señalado la ministra de Educación y Formación Profesional. «Y sin duda, la educación debe desempeñar un papel clave en esa de detectar y potenciar el talento innovador», ha señalado.
Objetivo: superar las 200.000 nuevas plazas de FP
Entre los ejes para la modernización del sistema educativo, la ministra ha señalado a la Formación Profesional. Para acompañar la creciente demanda de plazas, el Ministerio ha financiado la creación de 130.140 nuevas plazas. El objetivo es superar las 200.000 plazas creadas antes de 2023.
En el último Consejo de Ministros del 7 de diciembre se ha aprobado la distribución de 6,1 millones de euros a las Comunidades Autónomas para ampliar la creación de plazas. Una partida que se suma a los 72,72 millones aprobados en junio para el presente año.
España cuenta, por tanto, con una inversión «histórica» según Moncloa, de 7.317 millones del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia europeo. «Tenemos la responsabilidad de hacer un buen uso de estos fondos. Ese es el reto que tenemos como país», ha concluido la ministra.
En total, la inversión permitirá la creación de más de 42.000 plazas de Formación Profesional nuevas este año.
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El #CMin ha aprobado la ampliación los fondos para la creación de plazas de Formación Profesional en 2021👇
6,1 M€ que se suman a los 72,7 millones aprobados en junio➡️ la inversión permitirá la creación de 42.000 plazas. #LeyFP #MásFPMásFuturohttps://t.co/e4FurTsS1L
— Ministerio de Educación y Formación Profesional (@educaciongob) December 7, 2021
Más formación digital a profesores y alumnos
En cuanto a la digitalización, la ministra también ha señalado que «la revolución digital no consiste solo en tener buena conectividad y suficientes dispositivos». En el ámbito educativo, implica también una transformación de las metodologías pedagógicas y una buena formación en competencia digital de profesores y alumnos.