Un tercio de los trabajadores tiene en la voz su instrumento de trabajo. El Día Mundial de la Voz, que se celebra mañana 16 de abril, trae consigo información sobre los hábitos que deberían seguir los profesionales que la necesitan para el desempeño de sus funciones. Desde 1999, la Federación de Sociedades de Otorrinolaringología intenta difundir, a través de diferentes actos, la importancia de su cuidado.
Entre los problemas más comunes que puede presentar la voz se encuentra la afonía, que se trata de la pérdida de la voz, y la disfonía, que son perturbaciones que pueden estar causadas por una vibración defectuosa en las cuerdas vocales o por lesiones en la laringe. En general, las medidas para cuidar la voz pasan por no fumar, estar bien hidratado y dormir lo suficiente.
Entre los actos que hay preparados para celebrar el Día Mundial de la Voz destacan las campañas mundiales en las que foniatras y logopedas ofrecen diagnósticos gratuitos, así como consejos y recomendaciones.
En España, la Comisión de Voz y Foniatría de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello anima a todos los especialistas en voz a ofrecer consultas gratuitas a la población durante los días previos y posteriores al Día Mundial de la Voz, y ya se pueden encontrar diferentes profesionales que están comprometidos con este reto en diferentes Comunidades Autónomas. El objetivo es llegar al mayor número de pacientes y concienciar sobre la importancia que tiene la voz para la vida diaria, a la vez que se informa de los consejos que hay que tener en cuenta para cuidarla.
Cursos y talleres
En cuanto a los actos que tendrán lugar con motivo del Día Mundial de la Voz, en Burgos se están celebrando talleres de voz hablada y cantada, mientras que en Madrid la Escuela Superior de Canto ha organizado para hoy una jornada de puertas abiertas. Asimismo, hoy se celebrará una Media Maratón de Voz Cantada y Hablada en esa misma institución, donde los participantes que lo deseen podrán subir al escenario a cantar, a capella o con pianista, o participar en una lectura colectiva. Mañana, la UNED ha organizado un encuentro en el Palacio Real en el que participarán diferentes expertos en la materia. La jornada concluirá con una intervención musical.
En Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona organizará, el próximo 25 de abril, la actividad Express Voice Analysis, mientras que la Coral de Logopedia hará una sesión de “micro abierto” para todo aquel que quiera participar cantando, recitando, imitando, haciendo un monólogo o interpretando una pieza teatral.
En Murcia, mañana tendrá lugar un recital de canto en el Real Casino, mientras que en Valencia se desarrollará un concierto a cargo de Isabel Villagar. Asimismo, el Centro Otoneurológico de Valencia organiza talleres sobre higiene vocal y pruebas de análisis acústicos. Desde el lunes 18 al 20 de abril habrá clases magistrales de canto en el Conservatorio Superior de Música, y el jueves 21 se celebrará un Concierto de Ópera y Canción a cargo de los alumnos del Conservatorio Superior de Música. Por último, el Laboratorio de Voz de la Clínica Universidad de Navarra organiza un curso de irrintzi en el Museo Universidad de Navarra.
De todos los profesionales que utilizan la voz como herramienta, los maestros de Educación Infantil son los que más problemas de voz sufren, según la Sociedad Española de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Los síntomas más frecuentes suelen ser carraspeo, cansancio vocal, ronquera, bloqueos de la voz, dificultad para hacerse escuchar y afonía. Según un estudio, un 58% de los profesores de Educación Infantil sufren alguna patología vocal, pero solo un tercio consulta a un especialista para resolverla.
Asimismo, los profesores de Primaria y Secundaria tienen una incidencia de disfonías de hasta el 28%. Los expertos apuntan a que las mujeres docentes presentan más disfonía que sus compañeros masculinos, mientras que las alteraciones vocales varían en función de la etapa educativa en la que trabajan: un 36% en Infantil, un 25% en Primaria y un 20% en Secundaria. Influyen aspectos como el tamaño de la clase, y el número de alumnos y el de horas lectivas.
Otras profesiones de riesgo son los monitores de gimnasio, predicadores y sacerdotes, cantantes, actores, teleoperadores y entrenadores de fútbol.
Más información:
Actos del Día Mundial de la Voz