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Profesora dando clase en el aula.

Foto: Profesora dando clase en el aula.

CC.OO. propone cuatro docentes más por centro para cumplir las necesidades prioritarias de la educación pública

CCOO presenta el informe de situación de la enseñanza pública y los desafíos que presenta. Pide incrementar la plantilla de docentes.

CC.OO. ha presentado un estudio en el que se habla de la situación de la enseñanza púbica y la necesidad de incrementar la plantilla de docentes para poder acometer los retos a los que se enfrenta. Según el estudio, de los 33.323 docentes que se incorporaron al curso 2020-2021, se han eliminado 16.026, lo que ha llevado al sindicato a hacer una batería de propuestas que permitirían atender las necesidades del sistema.

La primera propuesta es la disminución de las ratios de alumnado. Además, CC.OO. propone que el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, que son los estudiantes que más se beneficiarían, cuente doble a efectos de ratio. En este concepto, el sindicato considera necesario incrementar la plantilla en 23.040 docentes.

Más profesorado especializado

Además, se propone dotar a los centros de más profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica y en Audición y Lenguaje, con el fin de poder ayudar al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje. Para ello, sería necesario aumentar el personal con 18.151 especialistas, y con 10.026 profesionales más de orientación para asegurar que este alunado está correctamente identificado y poder darle seguimiento.

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Otra de las cuestiones solicitadas es un aumento de los recursos para atender la coordinación del bienestar y la protección de la infancia y la adolescencia. En este sentido, CCOO propone que haya una persona más a tiempo completo en plantilla del perfil de servicios a la comunidad, lo que supondría 22.024 docentes a nivel estatal. En este sentido, el sindicato advierte de la necesidad de atender la salud mental de los alumnos en coordinación con unos servicios clínicos que en la actualidad están infradotados.

A estos incrementos en las plantillas habría que añadir los necesarios para hacer realidad la reducción del horario máximo semanal del profesorado a 18 periodos en Secundaria, FP y Régimen Especial, y a 23 en Infantil y Primaria, lo que supondría un total de 28.111 docentes más.

Cuatro docentes más por centro

CC.OO. propone cuatro docentes más por centro para cumplir las necesidades prioritarias de la educación pública
¿Cómo han evolucionado las plantillas docentes? del Informe Necesidades del Centros Públicos | CC.OO.

Para poder llevar a cabo estas propuestas CC.OO. calcula que sería necesario incorporar 84.055 docentes más en las aulas, lo que se traduciría en un incremento medio de cuatro docentes por centro educativo y una inversión adicional de al menos 4.275 millones de euros. Estos incrementos permitirían reducir el horario de los docentes a 35 horas semanales en vez de las 37,5 horas actuales.

En cuanto a las ofertas de empleo público para la estabilización del empleo y la reducción de la temporalidad, CC.OO. señala que faltarían 18.360 docentes para reducir la temporalidad al 8% en 2024.

Por último, el sindicato cree necesario mejorar las condiciones laborales y salariales del profesorado, que incluyen una subida de nivel para todos los cuerpos docentes, jubilación anticipada voluntaria e incentivada, formación en horario laboral y regulación específica de la salud laboral.

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