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Maestría Oficial en Didáctica de las Matemáticas del centro VIU Latam Universidad Internacional de Valencia

Programa de Maestría Oficial en Didáctica de las Matemáticas

Modalidad: Online , A Distancia
Duración 1 año - 60 ECTS

Descripción

Transforma la enseñanza de las matemáticas con una mirada inclusiva, emocional y vinculada al mundo real

Esta maestría ofrece una formación avanzada y multidisciplinar, tanto teórica como práctica, sobre la enseñanza de las matemáticas desde la etapa infantil hasta el bachillerato. El programa permite adquirir una visión global e integradora, vinculando las matemáticas con otras áreas del currículo, especialmente dentro del ámbito STEM.

Además, pone énfasis en la educación emocional e inclusiva, abordando:

Procesos cognitivos y dificultades en el aprendizaje matemático

Errores comunes y factores emocionales implicados

Atención a la diversidad y estrategias de inclusión

Ventajas de estudiar en VIU:

  1. Modelo académico con calidad europea
  2. Metodología 100% online y flexible
  3. Parte de Planeta Formación y Universidades
  4. Formación con perspectiva internacional

A quién va dirigido

Esta Maestría se ha destinado a profesionales, con al menos 2 años de experiencia en sectores afines, que deseen profundizar en todo lo relacionado con esta área.

Objetivos

  1. Integrar el aprendizaje de las matemáticas con los demás aprendizajes. (atendiendo especialmente a las competencias STEM. )
  2. Adquirir una perspectiva centrada en la realidad de las aulas. 
  3. Utilizar las herramientas e incluir, desde una perspectiva pedagógica, las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las metodologías aplicadas a la enseñanza de las Matemáticas.

Temario

TIPO DE MATERIA

Obligatorias 18 ECTS

Optativas 30 ECTS

Prácticas 6 ECTS

TFM 6 ECTS

Total de créditos 60 ECTS

 

OBLIGATORIAS, PRÁCTICAS Y TFM

El Desarrollo del Pensamiento Lógico matemático y Computacional – Obligatoria 6 ECTS

Trastornos y dificultades del Aprendizaje de las Matemáticas – Obligatoria 6 ECTS

TIC, robótica y computación para el Aprendizaje de las Matemáticas – Obligatoria 6 ECTS

Prácticas Académicas Externas – Obligatoria 6 ECTS

Trabajo Final de Maestría– TFM 6 ECTS

ESPECIALIDAD 1: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Didáctica del Álgebra y la Aritmética – Optativa 6 ECTS

Didáctica de la Geometría y la Medida – Optativa 6 ECTS

Didáctica de la Estadística y de los procesos estocásticos – Optativa 6 ECTS

Recursos didácticos y metodológicos para Matemáticas en Infantil y Primaria: intervención para la diversidad – Optativa 6 ECTS

Diseño y evaluación de intervenciones didácticas en el aula de Infantil y Primaria – Optativa 6 ECTS

 

ESPECIALIDAD 2: ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOSÇ

Didáctica del Álgebra y la Aritmética – Optativa 6 ECTS

Didáctica de la Geometría – Optativa 6 ECTS

Didáctica del Análisis y el Cálculo – Optativa 6 ECTS

Didáctica de la Estadística y de los procesos estocásticos – Optativa 6 ECTS

Diseño de intervenciones y materiales didácticos en el aula de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos: metodologías activas, innovación educativa y STEM – Optativa 6 ECTS

Titulación obtenida

Título Oficial de Máster en Didáctica de las Matemáticas

Acreditaciones

Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

Requisitos

Para acceder a la formación es indispensable que los participantes cuenten con Título Universitario, Grado Académico o Licenciatura en:

  • Educación: Infantil o Primaria.
  • Matemáticas, Física, Química, Biología, Ingeniería, Economía, Arquitectura o equivalente. 
  • Titulados en Secundaria, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas o equivalente con especialidad en Matemáticas, Física, Química, Biología, Ingeniería, Economía, Arquitectura o equivalentes con una carga mínima de 12 ECTS en asignatura de Matemáticas. 

Pueden acceder, igualmente, quienes acrediten al menos 2 años de experiencia profesional en alguna de las salidas profesionales que conforman el perfil de egreso del programa.

Información Adicional

Duración 1 año - 60 ECTS

Convocatoria Octubre

Castellano

Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.

Prácticas presenciales. Convenios con más de 240 centros de enseñanza en toda España.

Partners

Mapple Bear, Tutea, Feceval, Aula Planeta

¿Qué hace a esta maestría única?

  1. La maestría ofrece dos especialidades: Educación Infantil y Primaria, o Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato.
  2. Desarrollarás habilidades para diseñar planes de intervención y adaptación curricular en Matemáticas para estudiantes con dificultades o altas capacidades.
  3. Accederás a herramientas para integrar pedagógicamente las TIC en la enseñanza de las Matemáticas.
  4. El plan de estudios está actualizado e incorpora de forma práctica los avances de la investigación educativa en la docencia matemática.
  5. Tendrás acceso al Plan de Crecimiento Constante, que incluye cinco cursos autoformativos en habilidades blandas (solución de problemas, resiliencia, inteligencia emocional, comunicación y tecnologías educativas), con certificado y opción de cursarlos de forma independiente o conjunta, aumentando tu empleabilidad y competencias.

Claustro

 

Dra. Mª Luisa Ceita Buileló

Doctora en Química Orgánica. Universidad de Valencia, 1998. Experiencia Profesional: Personal docente de la Universidad Internacional de Valencia. (2016 - actualidad); Personal docente de la Cámara de Comercio de Valencia (2010 - 2020); Personal docente del English School Los Olivos de Valencia (2002 - 2006). Líneas de Investigación: Integrante del grupo de investigación Metho-do, con líneas de investigación alineadas con las metodologías docentes.

 

Dr. Vicent Maria Gómez Soler

Doctor en Física. Ingeniero Técnico en Informática. Experiencia Profesional: Coordinador en el Máster de Formación del Profesorado y Profesor Adjunto en la Universidad Internacional de Valencia- VIU, desde noviembre de 2018. Docencia en el Máster de Formación del Profesorado y en el Grado de Educación Primaria; Profesor Colaborador de la Universidad Internacional de Valencia –VIU (2015-18). Docencia en el Máster de Formación del Profesorado y en el Grado de Educación Primaria; Profesor de Secundaria y/o Ciclos Formativos en Xúquer Centre Educatiu, de Alzira (2017-18); Florida Universitaria, de Catarroja (2015-18); y el Colegio San José-Madres Escolapias, de Valencia (2014-15); Profesor asociado. Dpto. de Física de la Tierra y Termodinámica, Facultad de Física, Universidad de Valencia (1992-2013). Docencia en licenciaturas, diplomaturas o grados de Física, Química, Ingeniería Química, Farmacia, Ciencias Ambientales, Nutrición Humana y Dietética, Ciencia y Tecnología de Alimentos y Óptica y Optometría; Físico-meteorólogo en Canal 9-RTVV (1989 - 2014). Líneas de Investigación: Aplicación de técnicas de lógica difusa y redes neuronales al tratamiento de datos físicos y elaboración de modelos en Meteorología, Climatología o Astronomía.

 

Dr. Alberto Zapatera Llinares

Doctor en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad de Alicante (2015). Experiencia Profesional: Docente Universitario en Máster en la Universidad Internacional de Valencia desde 2017; en Grado y Máster en la Universidad Cardenal Herrera CEU desde 2011; en Grado y Máster en la Universidad Isabel I de Castilla (2018-2021). Líneas de Investigación: Mirada Profesional (profesional noticing); Pensamiento algebraico; Robótica educativa.

Salidas profesionales

A continuación, encuentras algunos roles en los que podrás desempeñarte como egresado de la Maestría Oficial en Didáctica de las Matemáticas: 

  • Docente especializado en metodologías activas para la enseñanza de las matemáticas en una institución pública o privada.
  • Diseñador de programas curriculares y materiales didácticos para la enseñanza de las matemáticas basado en metodológicas activas.
  • Investigador en el área de las metodologías didácticas activas aplicadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
  • Consultor/a de material educativo enfocado con las Matemáticas. 
  • Líder de proyectos STEM en Centros Educativos.
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