Temario
Taller dirigido a niños, jóvenes y adultos que presentan dificultad de aprendizaje de los procesos automáticos y comprensivos de la lectura, lo cual interfiere con el desempeño académico, laboral y personal.
Duración: está determinada por los resultados de la evaluación inicial de admisión y las recomendaciones del evaluador inicial.
Identifique e intervenga sus dificultades de aprendizaje de lectura.
Aprenda y aplique estrategias para mejorar el desempeño en los aspectos automáticos y comprensivos de la lectura.
OBJETIVO GENERAL
Proponer estrategias para que el estudiante mejore el desempeño en los aspectos automáticos y comprensivos de la lectura, que se encuentran alterados e interfieren en el desempeño académico o en actividades cotidianas que exigen lectura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Adquirir las destrezas necesarias para alcanzar un nivel básico de comprensión de palabras, oraciones y párrafos.
Identificar y comprender las relaciones que se establecen en textos de dificultad baja y media.
Reemplazar los hábitos inadecuados de lectura por otros más adecuados.
Aplicar las habilidades de fluidez y pronunciación necesarias para mejorar la lectura.
Expresar con claridad las ideas leídas.
Identificar la manera como los signos de puntuación permiten organizar la información del texto.
Adquirir las destrezas necesarias para alcanzar un nivel básico de comprensión de palabras, oraciones y párrafos.
Identificar y comprender las relaciones que se establecen en textos de dificultad baja y media.
Reemplazar los hábitos inadecuados de lectura por otros más adecuados.
Aplicar las habilidades de fluidez y pronunciación necesarias para mejorar la lectura.
Expresar con claridad las ideas leídas.
Identificar la manera como los signos de puntuación permiten organizar la información del texto.
¿,POR QUÉ ELEGIRNOS?
¿,Su desempeño en lectura, o el de su hijo, no es el esperado para su edad o grado escolar debido a una dificultad de aprendizaje?
¿,Ha identificado problemas en lo relacionado con los procesos automáticos y comprensivos de la lectura, que intervengan en su desempeño académico?
Usted necesita pronta atención para abordar su dificultad. Mejore sus procesos automáticos y comprensivos al leer.
Nuestro TALLER PARA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LECTURA a es su mejor opción.
Las horas de clase son impartidas por profesionales-profesores y se realizan en la modalidad presencial en grupo. La metodología de enseñanza-aprendizaje de IPLER es apta para alcanzar los objetivos del taller.
