Hacer un Erasmus+ sigue siendo, para muchos estudiantes españoles, un desafío económico que va más allá de lo académico. La VII edición del Observatorio de Cofinanciación de Becas Erasmus+, publicado en marzo de 2026 por Erasmus Student Network España, pone el foco en una realidad incómoda: el apoyo institucional que recibe un estudiante depende de su lugar de residencia.
Y es que cada Comunidad Autónoma ofrece (o no) becas complementarias según el presupuesto destinado a tal fin, y fijan requisitos sobre los estudiantes, así como la duración de las ayudas y los plazos de pago.
España brilla en movilidad europea, pero muestra desigualdades en la cofinanciación de las becas según Comunidades Autónomas.
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Récord de inversión estatal, pero con «letra pequeña»
El informe destaca que la financiación estatal ha alcanzado una cifra histórica. En 2025, el Gobierno de España destinó 70,5 millones de euros para complementar estas becas, superando el anterior récord de 2010. Este incremento permitió que unos 56.162 estudiantes se beneficiaran de ayudas nacionales.
Sin embargo, para el curso 2026, se estima un ligero estancamiento en esta tendencia, con una previsión de 69,5 millones de euros. «No es suficiente cuando el ratio cuantía/estudiante es de 1.255 euros, en comparación con los 1.836 euros de 2010», afirman desde ESN España.
El abismo de las Becas Erasmus+: desigualdades por CC.AA.
La verdadera brecha aparece al comparar las Comunidades Autónomas. El informe de ESN España denuncia que no existe un modelo equitativo, lo que genera estudiantes «de primera y de segunda» según su región de origen.
Como modelo referente destaca Andalucía continúa liderando la inversión con un presupuesto de más de 12 millones de euros, ofreciendo ayudas de hasta 263€/mes ajustadas al coste de vida del destino y con trámites automáticos.
En el extremo opuesto se sitúa la Región de Murcia, cuya ayuda histórica de apenas 25€/mes (la más baja del país) aún no ha sido formalmente actualizada en convocatoria pública para el curso actual.
Hay otros ejemplos de Comunidades que generan incertidumbre como Baleares, que a cierre del informe aún no había publicado convocatorias específicas de movilidad Erasmus+.
El drama de los pagos atrasados
A ello se suma uno de los puntos más críticos: el carácter «retroactivo» de muchas ayudas. En Navarra, Melilla o La Palma, los estudiantes suelen recibir el dinero después de haber vuelto de su estancia. Esto obliga a las familias a adelantar miles de euros, convirtiendo el Erasmus+ en una experiencia prohibitiva para rentas bajas.
Inclusión: el reto pendiente
A pesar de que la inclusión es una prioridad europea, solo el 33% de los estudiantes con discapacidad conoce o accede a los apoyos específicos. El Observatorio señala que la falta de información accesible y la dispersión de las ayudas (como las de la Fundación ONCE o el programa Reina Letizia) siguen siendo muros invisibles.
Las 3 recomendaciones clave de ESN España
Para frenar esta desigualdad, la organización estudiantil propone:
– Marco Mínimo Estatal. Que el Estado y las CCAA acuerden una cuantía mínima garantizada en todo el territorio.
– Pago Anticipado. Blindar por ley que al menos el 50% de la ayuda se cobre antes de irse.
– Ajuste al coste de vida. Que las becas no sean fijas, sino que suban si el destino es una ciudad con alquileres caros o alta inflación.
El informe concluye con una advertencia clara: «No es más, es mejor». No basta con que más alumnos se vayan de Erasmus; el éxito del programa depende de que cualquier joven, sin importar su cuenta corriente o su código postal, pueda abrir su mente a Europa en condiciones.
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Hoy presentamos la VII edición de nuestro Observatorio de Cofinanciación de Becas Erasmus+, el mayor análisis a nivel estatal y autonómico de los modelos de ayuda para esta movilidad.
Acompáñanos a descubrir los (no tan buenos) datos. 🧵 pic.twitter.com/aATEoehYzS
— Erasmus Student Network España 🇪🇸 (@ESNSpain) March 18, 2026