Inquietud por las humanidades ante el nuevo catálogo de titulaciones
El nuevo catálogo de titulaciones que el Consejo de Coordinación Universitaria está elaborando no convence a los estudiantes y profesores de diversas titulaciones de humanidades en el que temen por el futuro de sus respectivas especialidades.
Esther Riobó - Redacción Aprendemas - 29/04/2005
El proceso para la realizaci?n del Espacio Europeo de Educaci?n Superior derivado de la Declaraci?n de Bolonia sigue su curso, y en l?nea con ese desarrollo, el Consejo de Coordinaci?n Universitaria ya est? elaborando el nuevo cat?logo de titulaciones, cuya definici?n, en principio prevista para antes de que finalizara el presente mes de abril, se ha visto pospuesta hasta despu?s del verano.
El futuro cat?logo ha despertado temores entre alumnos y profesorado de ciertas titulaciones pertenecientes al ?rea de humanidades. Es el caso de Historia del Arte, cuya principal preocupaci?n es la de desaparecer de la lista de estudios de grado. O el de algunas Filolog?as, como la inglesa, que previsiblemente tendr? que compartir estudios con otras lenguas como el ?rabe o franc?s en una nueva titulaci?n,? Lenguas y Culturas Modernas, con reducci?n del n?mero de clases impartidas en la lengua de Shakespeare.
El resto de Filolog?as tambi?n pueden verse afectadas por el nuevo cat?logo, ya que de un total de catorce que actualmente pueden estudiarse en Espa?a se pasar?a a tan s?lo cuatro: Lengua y Literatura Espa?ola, Filolog?a Cl?sica, la ya mencionada Lenguas y Culturas Modernas y Lenguas y Culturas Orientales. La Generalitat, por otro lado, ha mostrado su preocupaci?n ante la posibilidad de que no se incluya la Filolog?a Catalana en la titulaci?n de Lenguas y Literaturas Modernas, junto con otros idiomas como el ingl?s o el franc?s, y la exclusi?n del cat?logo de la licenciatura de Humanidades.
Como no era menos de esperar, ya se han producido diversos comunicados al respecto por parte de los posibles afectados. El pasado d?a 20, los catedr?ticos del Departamento de Historia y Teor?a del Arte de la Universidad Aut?noma de Madrid enviaron una carta al rector manifestando su alarma ante la posibilidad de que la titulaci?n de Historia del Arte se fusionara con un hipot?tico grado de Historia de tipo general. Tambi?n la Comisi?n Interuniversitaria de la Red Universitaria de Humanidades se ha pronunciado al respecto, emitiendo un comunicado en el que expresa su inquietud ante la posible exclusi?n del cat?logo de las titulaciones incluidas bajo la denominaci?n de Humanidades.
Ante el argumento de que se trata de una titulaci?n demasiado generalista poco adaptada al mercado de trabajo, la Comisi?n Interuniversitaria alega que la Subcomisi?n de Humanidades, dependiente del Consejo de Coordinaci?n Universitaria y encargada de elaborar la propuesta de los t?tulos de grado, no dispone de todos los datos sobre el nuevo dise?o de esa titulaci?n, que se encuentra en definici?n desde el mes de mayo de 2003. A?ade tambi?n que las orientaciones profesionales del nuevo grado se adaptan a la perfecci?n al marco de Convergencia Europea y presenta claras analog?as con grados europeos ya existentes. Alumnos y profesores de Historia del Arte de la Universidad Complutense de Madrid, por otra parte, han decidido movilizarse en defensa de la licenciatura que les ata?e, habiendo convocado una asamblea informativa para hoy jueves.
Por su parte, ?ngel Gabilondo, presidente de la Subcomisi?n de Humanidades y rector de la Universidad Aut?noma de Madrid, afirma en otro comunicado que el debate no est? cerrado y que lo que hay hasta el momento son propuestas no definitivas. En cualquier caso, lo cierto es que la falta de consenso con los responsables de las titulaciones mencionadas y algunas ingenier?as ha retrasado la presentaci?n del nuevo cat?logo de titulaciones, que no se conocer? hasta pasado el verano.
*? *? *? *
Enlaces de inter?s:
Sobre la Declaraci?n de Bolonia
Consejo de Coordinaci?n Universitaria
Otro a?o m?s, conoce nuestro portal especializado en Cursos-de-Verano:
Contenidos relacionados en Aprendemas.com :
Espa?a da luz verde a los decretos de Grado y Postgrado
Voces disconformes con los decretos de Grado y Postgrado
Las universidades espa?olas avanzan hacia el Suplemento Europeo al T?tulo
2005, a?o clave para la Ense?anza Superior
La nueva propuesta sobre fondos europeos reducir?a las subvenciones para formaci?n
Europa camina ya hacia un sistema com?n de postgrado
?
La construcci?n del Espacio Europeo de Educaci?n Superior
Becas para universitarios por escribir sobre Europa
Informe decisivo sobre el decreto para la homologaci?n de t?tulos extranjeros
La Ministra de Eduaci?n anuncia reformas en la Ley de Universidades
El gobierno del ?cambio tranquilo? llega comprometido con la Educaci?n Superior
?
Zapatero reafirma ante los rectores sus compromisos con la Universidad
La LOU pisa el acelerador: Especial Claves 2003
GMAC analiza la formaci?n ejecutiva ante el Proceso de Bolonia
Una mirada a Bolonia a las puertas del 2004
Cursos de Arte/Cultura/Humanidades en a+
M?s Noticias de Formaci?n, Educaci?n y Empleo publicadas en a+
Reportajes
- OpenCourseWare: conocimiento abierto al alcance de todos en Internet
- Foros de Empleo 2011: Un otoño de posibilidades
- Nuevos centros que aterrizan en aprendemas.com
- La clase motivada, ¿una utopía?
- Curso 2011-2012: Conoce las novedades de tu año académico
- Claves para encontrar trabajo a la vuelta de vacaciones
- Formación para desempleados: la gran oportunidad para encontrar un empleo
- Los cursos con más salud
Breves
- Sube la demanda de idiomas en Córdoba
- Cádiz contará con 122 colegios bilingües
- Instituto Europeo de Posgrado se adhiere a CLADEA
- Clases extraescolares de idiomas en Andalucía
- 31 millones para mejorar la educación en 46 países
- Cada día de octubre, 170 autónomos menos en España
- ¿Quieres conocer cómo se estudia en Chicago Booth?
- España mejora su Índice de Desarrollo Humano



Enviar a un amigo