Las universidades españolas avanzan hacia el Suplemento Europeo al Título

En el presente curso académico 2004-05 se implantará el Suplemento Europeo que acompañará al título universitario. Se trata de un documento que contiene datos a tener en cuenta sobre el estudiante: nivel de titulación, capacidades profesionales y competencias, entre otros.

Lourdes Gallardo - Redacción Aprendemas - 26/04/2005

La Ministra de Educaci?n y Ciencia, Mar?a Jos? San Segundo, en su comparecencia ante el Senado, ha afirmado que a partir del presente curso acad?mico, entrar? en vigor en Espa?a el documento oficial que acompa?ar? al t?tulo universitario. Se trata de un modelo de informaci?n unificado, personalizado para el titulado universitario, sobre los estudios cursados, su contexto nacional, y las competencias y capacidades profesionales. Adem?s, la ministra anunci? que la ANECA (Agencia Nacional de Evaluaci?n de la Calidad y Acreditaci?n) presentar? el pr?ximo 10 de mayo los nuevos criterios de evaluaci?n de las titulaciones.

Un poco de historia

El Suplemento Europeo al T?tulo nace en Lisboa en 1977 en el seno de un acuerdo de colaboraci?n entre el Consejo de Europa, la UNESCO y la Asociaci?n Europea de Universidades.

Fue uno de los elementos clave a tener en cuenta en la Declaraci?n de Bolonia -del 19 de junio de 1999- firmada para crear un marco ?nico en la ense?anza superior de Europa (Espacio Europeo de Educaci?n Secundaria ?EEES-). El primer punto de la declaraci?n, hac?a referencia a este suplemento europeo anexo al t?tulo, planteando ?la adopci?n de un sistema comprensible y comparable de titulaciones, con la implantaci?n de un Diploma Supplement que permita promover el empleo de los ciudadanos europeos y la competitividad internacional del sistema de educaci?n superior europeo?.

El suplemento se puso en marcha con el fin de contribuir a hacer el t?tulo acad?mico m?s claro; incluir una descripci?n exacta de los estudios superiores cursados y las competencias adquiridas; plasmar la objetividad y juicio imparcial de los logros y competencias; y lograr un acceso m?s f?cil a las oportunidades de trabajo o ampliaci?n de estudios en el extranjero.

Por estos motivos, numerosos pa?ses miembros ya lo han incorporado a sus programas de evaluaci?n acad?mica. En 2002 pa?ses como Francia, Dinamarca e Italia ya hab?an aprobado una ley estatal estableciendo este documento adjunto al t?tulo. Otros como Holanda o B?lgica, lo expiden desde entonces de manera voluntaria. En el caso del Reino Unido, implant? por entonces un modelo similar a efectos de hacerlo compatible con el suplemento europeo.

Espa?a lo pondr? en vigor en el presente curso

El Suplemento Europeo al T?tulo, tendr? validez en Espa?a a partir del presente curso acad?mico 2004-2005. Aportar? datos sobre el estudiante, la titulaci?n, el nivel de estudios y sus contenidos, los resultados alcanzados, la funci?n de la titulaci?n, las capacidades profesionales adquiridas, y el nivel de la titulaci?n en el sistema nacional de educaci?n superior.

Este documento que expedir?n las universidades, est? regulado en el Real Decreto 1044/2003 con el objetivo de incrementar la transparencia de las diferentes titulaciones de educaci?n superior impartidas en los pa?ses europeos, as? como promover y facilitar el reconocimiento acad?mico y profesional por las instituciones.

La Ministra asegur? en la comparecencia que "Apostamos por la movilidad de los estudiantes en el Espacio Europeo de Educaci?n Superior, incluido en Espa?a". A?adi? adem?s que, con la implantaci?n del suplemento, se completa uno de los aspectos m?s importantes de transparencia en el EEES.

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M?s informaci?n:

Comparecencia ante el Senado (de la Ministra Mar?a Jos? San Segundo)

ANECA

Declaraci?n de Bolonia

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