Una investigación confirma la eficacia del outdoor training

El estudio, elaborado por Miguel ?ngel Reinoso, consultor de OT Company e investigador del departamento de Sociolog?a de la Universidad de Granada, demuestra que el aire libre es el mejor entorno de aprendizaje. En su tesis doctoral ?Desarrollo de competencias emocionales en los individuos de una organizaci?n utilizando la metodolog?a de formaci?n: outdoor training?, analiza las fortalezas y debilidades de una t?cnica que, a pesar de haber sido dise?ada hace m?s de sesenta a?os, sigue de plena actualidad.

El outdoor training podr?a definirse como la combinaci?n de una formaci?n empresarial a medida con actividades en espacios abiertos sobre la base de la experiencia directa, llevada a cabo en un ambiente relajado, aunando competitividad deportiva, diversi?n y trabajo en equipo y abordando al mismo tiempo aspectos de Recursos Humanos claves para toda organizaci?n. De esta manera, se constituye en una herramienta alternativa a la formaci?n acad?mica que resulta altamente motivadora, pr?ctica y divertida y en la que se trabaja fundamentalmente con el comportamiento de los alumnos.

Los antecedentes del outdoor training se sit?an a finales de la Segunda Guerra mundial cuando, entre los marineros brit?nicos de los barcos hundidos que ten?an que soportar bajas temperaturas en el agua antes de ser rescatados, se observ? una mayor tasa de supervivencia de los m?s veteranos, un hecho que en principio resultaba contradictorio. El jefe de la flota mercante brit?nica, Lorenzo Holt, solicit? a Kurt Hahn, un educador jud?o de origen alem?n, que estudiara las posibles razones de tal fen?meno. La conclusi?n fue que los marineros de edad m?s avanzada comprend?an mejor sus propios recursos f?sicos, psicol?gicos y emocionales, lo que les hac?a m?s aptos para la supervivencia. Es as? como en 1941 nace ?Outward Bound?, un curso de formaci?n breve pero innovador, creado conjuntamente por Holt y Hahn y dirigido a fortalecer la voluntad de los m?s j?venes para hacerles capaces de afrontar la adversidad de una manera positiva. En ese mismo marco surge tambi?n el outdoor training, orient?ndose a la formaci?n de l?deres y equipos de personas aut?nomos y eficientes.

Actualmente, esta t?cnica de aprendizaje es ampliamente utilizada por las empresas, entre cuyas necesidades m?s elementales se encuentra la de optimizar su capital humano, en el sentido de gestionar de la forma m?s adecuada el talento, creatividad, inteligencia y motivaciones de la plantilla, todo ello inscrito a su vez en la cultura corporativa de la compa??a. Consiste en una serie de juegos o actividades que se celebran en un espacio abierto fundament?ndose en las vivencias de la persona e incluye un alto grado de  contenido educativo, lo cual facilita el aprendizaje en un clima agradable y distendido.

Sin embargo, este m?todo de formaci?n es algo m?s que una simple sesi?n de juegos y cursos al aire libre; lo que se busca es que el empleado adquiera un compromiso de mejora con su empresa. Por este motivo, las actividades se dise?an a partir de los problemas y necesidades detectados en la compa??a, buscando que el grupo adquiera conciencia de los puntos fuertes y las debilidades resultantes del comportamiento del equipo y sea capaz de vincular nuevas actitudes positivas a las conductas habituales en el trabajo.

Los beneficios m?s inmediatos de esta metodolog?a redundan en la mejora de las habilidades interpersonales de los participantes, como el est?mulo de la confianza y el esp?ritu de trabajo en equipo, potenciaci?n del liderazgo y la delegaci?n de responsabilidades, fomento de la comunicaci?n, aumento de la resistencia al estr?s, estimulaci?n del ingenio en situaciones dif?ciles y un largo etc?tera. Al mismo tiempo, el proceso permite observar las conductas de los participantes, determinando ?reas de mejora y fortalezas individuales y ayudando a definir perfiles, por ejemplo, identificando l?deres. Los programas de outdoor training no se ofrecen de forma est?ndar, ya que es necesario determinar los objetivos que se quiere conseguir y que ser?n distintos dependiendo de la empresa.

La de Miguel ?ngel Reinoso es la primera tesis doctoral que se lleva a cabo sobre esta t?cnica basada en el contacto con el medio ambiente. Los resultados de la misma confirman las progresos que se obtienen en la colaboraci?n y el trabajo en equipo, as? como en la comunicaci?n y el establecimiento de v?nculos afectivos.

La investigaci?n se ha centrado en la observaci?n de 42 sujetos que participaron en  un programa de tres d?as de duraci?n organizado en la finca ?El Gasco? de Torrelodones. La totalidad de los participantes ocupaban cargos directivos. El conjunto fue dividido en tres grupos de 14 personas, dos de los cuales participaron de la pr?ctica y el tercero se configur? como grupo de control, qued?ndose al margen. En el curso del estudio, se analizaron cuatro competencias emocionales clave: el establecimiento de v?nculos afectivos, la comunicaci?n entre sujetos, la colaboraci?n y trabajo en equipo y la adaptaci?n al cambio.

A tal fin, un equipo de expertos, en los que se incluy? el propio doctorando, procedi? al dise?o de varios desaf?os f?sicos y psicol?gicos, desde la construcci?n de una balsa para despu?s navegar con ella a trav?s de un r?o, hasta pilotar un quad con los ojos cerrados y la ayuda de un compa?ero o caminar en grupo con los pies atados a dos esqu?s.

Seg?n afirma Reinoso, estas pruebas permiten detectar qui?n tiene madera de l?der o qui?n no es capaz de trabajar en equipo, con el aliciente de que la naturaleza equipara la condici?n de todos haciendo que se sientan igual de torpes ante la adversidad.

Transcurrido el plazo de diez d?as desde la finalizaci?n del evento, se hizo un test entre los que participaron para medir la proporci?n de conocimientos retenidos. Con igual objetivo, se realiz? una nueva encuesta a los dos meses del fin del programa. La conclusi?n, de nuevo en palabras de Reinoso, es rotunda: ?la inmensa mayor?a de los individuos aument? las cuatro competencias analizadas, y el grado de retenci?n de lo aprendido fue muy elevado?, siendo ?absolutamente posible trasladar los conocimientos adquiridos en la naturaleza al entorno laboral?. Adem?s, la informaci?n que se ha obtenido durante el proceso se entrega al ?rea de Recursos Humanos de la empresa correspondiente, facilit?ndole de este modo la organizaci?n del ?rea.

Miguel ?ngel Reinoso est? a punto de publicar su primer libro, en el que expondr? la totalidad de aspectos relacionados con el outdoor training.

*  *  *  *

Textos relacionados en Aprendemas.com:

Un informe concluye que la conciliaci?n beneficia a las empresas

Un estudio afirma que la econom?a espa?ola crecer? un 3,5% en 2006

Un estudio analiza la inserci?n laboral de FP en Castilla y Le?n

El Gobierno estudia conceder becas de estudio en pa?ses ?rabes

Hay un 30% m?s de contratos laborales en verano, seg?n Adecco

Castilla-La Mancha apuesta por el desarrollo en I+D+i con el Plan Avanza

Cuatro universidades crean el primer traductor de las lenguas de Espa?a

La indecisi?n es el principal desvelo del estudiante preuniversitario

Casi el 50% de las empresas aragonesas no encuentran trabajadores con idiomas

El mercado de la Formaci?n Continua alcanz? los 1.000 millones en 2005

M?s noticias de formaci?n, educaci?n y empleo publicadas en a+