Propósito General:
Formar al docente en Educación Media Superior en las competencias y habilidades que le permitan llevar a cabo la acción tutorial para coadyuvar en la formación integral del estudiante.
*Entender el origen de la figura del tutor dentro del marco de la R.I.E.M.S.
*Identificar las pautas para la detección de necesidades a partir del análisis del contexto del participante
*Establecer las líneas de intervención del tutor
*Profundizar en los objetivos de la acción tutorial
*Establecer las variables que permitan la gestión tutorial
*Desarrollar e instrumentar un Plan de Acción Tutorial -PAT
TEMARIO
Módulo I. Principios Generales de la Tutoría
(30 horas presenciales y 10 para construcción del producto)
Módulo II. Competencias en el Tutor
(20 horas presenciales y 10 para construcción del producto)
Módulo III. Consideraciones para la acción tutorial
(20 horas presenciales y 10 para construcción del producto)
Módulo IV. Integración de las Nuevas Tecnologías en la acción tutorial
(30 horas presenciales y 10 para construcción del producto)
Módulo V. La Gestión Tutorial
(30 horas presenciales y 10 para construcción del producto)
