PNL Programación Neurolingüística del centro Sistema Harvard Educacional - Sede Eugenia

Temario

Objetivo: Los participantes identificarán los programas que han integrado consciente e inconscientemente a sus modelos mentales y desarrollarán estrategias y habilidades para modificar positivamente las instrucciones que guían sus comportamientos.

Temario

I. Concepto de programación neurolingüística
Orígenes y autores – Premisas básicas
Investigaciones recientes de PNL – Campos de aplicación de la PNL

II. Realidad y representación mental
Mapas y territorios. – Los filtros sensoriales
Canales predominantes: auditivo, visual y cinestésico
La interpretación de la realidad y la construcción de mapas
¿Fracaso o resultado?

III. El cambio a partir de fuerzas internas
Rastreando en los mapas nuevas interpretaciones. Navegación por canales
La función de la visión personal. Las anclas auditivas, visuales y cinestésicas. Destrucción de comandos inhibidores del desarrollo personal
Ingreso de nuevos comandos promotores del desarrollo personal
Construyendo hábitos: el camino del consciente al subconsciente
Auto retroalimentación