Temario
COMPETENCIAS
Formar maestros con un alto nivel académico, comprometidos con su entorno social y con los más altos niveles de conocimiento en su disciplina. Desarrollar competencias que les permitan enfrentar y resolver los problemas que su acción profesional les reclame.
OBJETIVOS
Formar especialistas éticos capaces de generar nuevas alternativas de intervención psicológica a partir de una epistemología sistémica haciendo uso de un adecuado manejo de técnicas y herramientas para promover la calidad de vida en los distintos contextos socioculturales.
Formar y actualizar profesionales en el área de la psicoterapia en el empleo de la epistemología y metodología sistémica para identificar, analizar y crear modelos sistémicos de intervención que les permitan eficientar su ejercicio profesional mediante la investigación constante.
PERFIL DEL ASPIRANTE
La persona interesada deberá distinguirse por:
? Disponibilidad para asumir su proceso de formación profesional.
? Habilidad para evaluar diferentes paradigmas del conocimiento.
? Habilidades de expresión oral y escrita.
? Habilidades para buscar y utilizar información de distintas fuentes.
? Ética y sensibilidad al evaluar y tratar distintas situaciones humanas.
PERFIL DEL EGRESADO
Maestro con un alto nivel académico, ético en su actuar, proactivo, sensible a las necesidades de su entorno, promotor permanente de la calidad de vida de las personas, grupos o instituciones con las que se relacione cotidianamente y capaz de reconocer y reflexionar sobre el alcance de sus acciones como profesional, asumiendo la responsabilidad de la misma y manteniéndose actualizado.
Que conozca de forma integrada los principios epistemológicos, metodológicos y técnicos de la psicoterapia sistémica que le faculten caracterizar, comprender y explicar el comportamiento de los sistemas sociales y a partir de ello tomar decisiones creativas y fundamentadas para implementar las estrategias de intervención terapéutica en la solución de problemas identificados y/o colaborar en la solución de estos cuando implique la participación de otros profesionales.
Con el dominio y pericia en el uso de estrategias, procedimientos y herramientas para incidir sobre los procesos terapéuticos relacionados con necesidades sociales que se presentan en su ámbito profesional.
Hábil para trabajar en equipo, colaborando con otros profesionales, reconociendo los límites de su ámbito laboral, con comunicación asertiva.
Que genere nuevos conocimientos, procedimientos, estrategias y/o técnicas a partir de investigar su contexto sociocultural.
PLAN DE ESTUDIOS
ÁREA BÁSICA
Línea Conceptual
?Fundamentos epistemológicos de la psicoterapia sistémica.
?Estudio Psicosociocultural de la familia en México.
?Teoría de la comunicación humana.
?Observación del sí mismo y la familia de origen del terapeuta.
?Constructivismo y construccionismo.
Línea de intervención terapéutica
?Fundamentos teóricos de la estructura familiar.
?Función estratégica del terapeuta en la familia.
?Investigación en familias rígidas.
?La narrativa y la historia familiar.
?Dinámica del psicólogo sistémico en las organizaciones.
?Conceptos básicos de la relación de pareja.
Línea de investigación
?Metodología de la investigación en terapia familiar sistémica.
?Proyecto de investigación.
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN
Línea de Intervención terapéutica
?Modelo estructural.
?Modelo estratégico.
?Modelo de Milán.
?Modelo de la narrativa.
?Modelo de terapia breve.
?Psicoterapia sistémica e hipnosis Ericksoniana.
?Intervención sistémica para parejas.
Línea de Investigación
?Taller de investigación I.
?Taller de investigación II.
