Temario
OBJETIVO GENERAL:
- Promover una sólida cultura profesional.
- Formar profesionales capaces de reflexionar sobre su propia práctica.
- Preparar profesionales capaces de desarrollar proyectos de investigación e intervención educativa en la identificación y resolución de problemas en la práctica docente para mejorar los procedimientos de enseñanza y aprendizaje.
PERFIL DEL EGRESADO:
*Analizar y contextualizar los sistemas educativos y formativos actuales en el contexto internacional
*Reflexionar sobre las bases teóricas y epistemológicas de los procesos educativos y formativos con el propósito de diseñar programas de intervención, orientación y formación adaptados a características diferenciales de sujetos y situaciones
*Reflexionar respecto de los fundamentos y las metodologías de evaluación referida a programas, contextos, procesos y productos que le permitan diseñar y aplicar técnicas e instrumentos de diagnóstico y detección de variables que justifican una acción educativa
*Aplicar los fundamentos y principios de la teoría del currículo a los procesos de aprendizaje con capacidad crítica y autocrítica
*Reflexionar profesionalmente sobre su propia práctica docente
*Saber trabajar colaborativamente con colegas, alumnos y personal administrativo
*Promover la participación activa de sus alumnos en su propio aprendizaje
*Facilitar cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje por medio de la intervención educativa de manera individual y colegial en la identificación y resolución de problemas en la práctica docente, promoviendo el uso creativo y efectivo de estrategias didácticas.
