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Maestría en Docencia para la Educación Media Superior del centro UNAM - Coordinación de Estudios de Posgrado

Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior

Modalidad: Presencial
Localización: Ciudad de México

A quién va dirigido

Objetivos

Temario

MAESTRÍA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
(MADEMS)

Campos del conocimiento:
Biología, Ciencias Sociales, Español, Filosofía, Física, Historia, Inglés, Letras Clásicas,
Matemáticas, Psicología y Química.

Objetivo:
Formar profesionales altamente calificados para ejercer la docencia en Educación Media
Superior.

Estructura del plan:
Duración:
cuatro semestres
Créditos: 120

Actividades académicas:

Primer semestre
-Historia, Sociedad y Educación
-Desarrollo del Adolescente
-Optativa Disciplinaria I
-Optativa Disciplinaria II

Segundo semestre
-Optativa socio-educativa
-Psicopedagogía de la Enseñanza y el Aprendizaje
-Práctica Docente I
-Didáctica de la Disciplina I

Tercer semestre
-Optativa Ético-Educativa
-Optativa de Apoyo al Desarrollo de la Tesis
-Práctica Docente II
-Didáctica de la Disciplina II

Cuarto semestre
-Integración para el Trabajo de Grado
-Práctica Docente III
-Optativa Disciplinaria III




Titulación obtenida

Requisitos

Información Adicional

Grados a otorgar:
Maestro en Docencia para la Educación Media Superior en los siguiente campos del
conocimiento.


Requisitos de ingreso:
• Contar con título o acta de examen profesional de una licenciatura que corresponda a
alguna de las asignaturas de los planes y programas de estudio de la EMS,
establecidas en las convocatorias respectivas.
• Aprobar el examen de conocimientos generales y de habilidades básicas del campo
de conocimiento al que se desea inscribir y obtener un dictamen favorable de la
comisión de admisión correspondiente.
• Acreditar cuando menos la comprensión de un idioma diferente al español, de entre
los señalados en la convocatoria del programa, mediante la presentación de una
constancia expedida por los Centros de Enseñanza de Lenguas Extranjeras y Centros
de Idiomas o del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Filosofía y Letras.
• Demostrar un manejo adecuado de comprensión de lectura y expresión oral y escrita en español.
• En el caso de aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el español,
presentar constancia de dominio de éste, expedida por el Centro de Estudios para
Extranjeros.
• Presentar una carta de exposición de motivos de su interés por formarse como
docente en su campo de conocimiento.
• Entregar Currículum vitae con documentos probatorios.
• Presentarse a una entrevista con el comité de admisión de su campo de
conocimiento, según criterios que se determinarán en la convocatoria.
• Firmar una carta en la que el aspirante se comprometa, una vez aceptado, a dedicar
tiempo completo a sus estudios. Los casos especiales de dedicación de tiempo parcial
serán considerados por el Comité Académico del Programa en cumplimiento al
Reglamento General de Estudios de Posgrado (RGEP), artículo 16.
• El aspirante deberá recibir dictamen aprobatorio de suficiencia académica, otorgado
por el comité académico.
• Cumplir con otros criterios de ingreso que, con base en las características y
necesidades de los diversos campos de conocimiento, determine el comité académico
del programa.

Requisitos de permanencia:
• Dedicar tiempo completo a los estudios de maestría. En ciertos casos, el estudiante deberá atenerse a lo estipulado en el RGEP (artículo 16).
• En ningún caso se concederán exámenes extraordinarios. El comité académico podrá establecer mecanismos alternos de evaluación cuando, por causas de fuerza mayor debidamente justificadas, un alumno no pueda asistir a los exámenes a que tiene derecho. Si un alumno se inscribe dos veces en una actividad académica sin acreditarla, será dado de baja del programa (artículo 10 del REGEP).
• Concluidos los plazos para permanecer inscrito en un programa de maestría, y sólo con el fin de presentar el examen de grado, el comité académico podrá autorizar por una sola ocasión la reinscripción de un alumno, previa opinión favorable del tutor principal y del comité tutorial respectivo.
• Reunirse periódicamente con su tutor o con su comité tutorial, si fuera el caso, para planear sus actividades académicas y darle seguimiento a las mismas, al término de cada semestre, el estudiante presentará el informe escrito de sus actividades, que será comentado y avalado por el tutor.
• Aprobar todas las actividades académicas correspondientes al programa y aquellas otras que establezca su tutor o el comité tutorial.
• No haber obtenido dos calificaciones reprobatorias en alguna actividad académica del plan de estudios y/o en su programa individual.
• Cuando un alumno reciba una evaluación semestral desfavorable, el comité académico será quien determine bajo qué condiciones puede continuar los estudios (RGEP, artículo 17).
• Previa recomendación favorable del tutor, el comité académico podrá autorizar la permanencia del alumno hasta por dos semestres adicionales a los descritos en el plan de la maestría.
• Cuando un alumno interrumpa sus estudios, se le podrá otorgar la reinscripción en los términos que determine el comité académico del programa, siempre y cuando el alumno no exceda el tiempo límite para poder estar inscrito en la maestría.
• Los casos no previstos en los incisos anteriores deberán ser analizados y resueltos por el comité académico del programa.

Requisitos para obtener el grado:
Haber cubierto el 100% de los créditos y el total de las actividades académicas
estipuladas en el plan de estudios (RGEP, artículo18).
Obtener una opinión favorable, por parte del tutor o en su caso del comité tutorial,
respecto del proyecto de aplicación docente o de interés profesional que se presenta como tesis.
Aprobar el examen de grado.

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